Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional: CAMFED

 Este año el Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional se ha otorgado al Proyecto Camfed, Campaign for Female Education. 

CAMFED se funda en 1993 y trabaja en la erradicación de la pobreza y desigualdad en el África subsahariana, cuenta  con cerca de 150 000 voluntarios, que realizan trabajos de campo en Zimbabue, Ghana, Malaui, Tanzania y Zambia mejorando las condiciones de vida de más de cinco millones de niños.

Su trabajo es revolucionario por  la forma en que se imparte la educación de las niñas. A través de un sistema estándar de responsabilidad para con los jóvenes y las comunidades,  han creado un modelo que mejora radicalmente las posibilidades para que las niñas se conviertan en mujeres independientes e influyentes. Todos sus programas comienzan con una niña individual en el África rural, atiende a su perspectiva y se trabaja con las comunidades para desmantelar las barreras a su educación y a una vida de independencia y liderazgo; ha proporcionado becas para la escuela secundaria a niñas de comunidades rurales pobres elegidas entre las más desfavorecidas por la propia comunidad.

Se trata de impulsar el cambio sistémico con cuatro enfoques: 

• Equidad y justicia social: la educación es un derecho humano fundamental que no debe ser negado a niñas y mujeres.
• Desarrollo económico con la reinversión en comunidades desfavorecidas
• Liderazgo de las mujeres,  lo que implica un cambio de normas socioculturales, protección y empoderamiento de niñas marginadas.
• Acción contra el cambio climático, se busca una transición hacia prácticas respetuosas con el clima y reducción de futuras emisiones de carbono. 

Esta organización declaró su compromiso para los años 2021- 2025 de proveer educación primaria y secundaria a cinco millones de niñas, habilitar una vía segura de búsqueda de formación profesional y empleo para 280.000 mujeres y apoyar a las emprendedoras en la creación de otros 150.000 puestos de trabajo.

Su labor ya ha sido reconocida  con el Yidan Prize for Education Development (Hong Kong, 2020),   o  el Premio de Acción Climática Mundial de las Naciones Unidas 2019 en la COP25 en Madrid (España). La directora de CAMFED  Lucy Lake ha afirmado "Las mujeres jóvenes de nuestra red por toda África están asumiendo el reto de forma extraordinaria para salvaguardar el bienestar y la educación de millones de niñas, y estamos encantados de que el Premio Princesa de Asturias destaque su liderazgo para garantizar que ninguna niña se quede atrás". 

Esta Biblioteca os recuerda que cuenta con un Centro Internacional de Documentación sobre Educación para la Justicia Social  y que podéis consultar en BUN!  la bibliografía sobre la erradicación de la pobreza a través de la Educación.

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12 de Junio Dia Mundial contra el Trabajo Infantil

 La Organización Internacional del Trabajo (OIT) presentó el Día mundial contra el trabajo infantil en 2002 para concentrar la atención en la magnitud global del trabajo infantil y en las medidas para erradicarlo. El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico. 

Es duro que en este siglo nos veamos obligados a celebrar un Día Mundial contra el Trabajo Infantil;  la esclavitud, la servidumbre por deudas, la trata, la explotación sexual, el uso de niños y niñas en el tráfico de drogas y en los conflictos armados, todas estas prácticas y muchas más,  son una realidad para más de 150 millones de niñ@s y adolescentes según un estudio realizado por UNICEF. 

 Al mismo tiempo este año 2021 ha sido declarado por Naciones Unidas como el Año Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil, un revulsivo que pretende aumentar la acción en la materia y conseguir acabar con esta forma de trabajo forzoso que vulnera los derechos de los niños.

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible identifica metas esenciales para su consecución. La Meta 8.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS), llama a tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo infantil de aquí a 2025.  

En general, nos encontramos en el buen camino ya que desde el  2000 se ha producido un descenso de un 38%, pero quedan menos de 4 años para cumplir con la meta y  la pandemia ha agravado la situación de millones de niñ@s,  el cierre de escuelas, la pérdida de empleos y el aumento de la pobreza, ha traído como consecuencia un considerable aumento, un incremento que se sitúa entre  300.000 y 370.000 victimas. 

 Todos los estudios así como los documentos que puedes encontrar en nuestros fondos demuestran la importancia de la educación para el desarrollo infantil. Es por ello que UNICEF hace un llamamiento a los gobiernos y los donantes para que incrementen su inversión en una educación accesible y de calidad, y para que apoyen las medidas de protección social para dar cobertura a todos los niños y niñas. Si quieres profundizar en este tema consulta en la Biblioteca de Educación y en nuestro Bun!

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