martes, 13 de noviembre de 2018

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Cine japonés de ayer, de hoy y de siempre (III): The Ring

La cinta The Ring (Ringu, El círculo, 1998) cosechó en su momento un éxito estratosférico. Fue esta película la que volvió a poner de moda el terror en el cine e inmediatamente comenzó la fiebre de las versiones a escala mundial.

Es en 2002 cuando llega la versión estadounidense, que es galardonada con diferentes premios en todo el mundo.

El argumento de Ringu es sencillo: la acción se sitúa en un pueblo japonés en el que se extiende el rumor de  que todo el que ve una cinta de vídeo muere. Después de la muerte de su sobrina Tomoko, la periodista Reiko empieza a investigar las extrañas muertes. 

Esta película está basada en un libro escrito por Kōji Suzukiel Stephen King de la literatura japonesa y lo que más nos gusta y que consideramos engancha a la audiencia es que su estilo documental es un aspecto de lo más acertado a la hora de infundir temor en el espectador.

Ringu es una película sobre el terror, sobre saber que algo oscuro te aguarda y no sabes cómo detenerlo. Es la espera en sí misma el verdadero horror y ahí reside el gran acierto, la novedad de esta película frente a otras del género.

Curiosidades
Con el éxito cosechado por la película, también se hizo una versión coreana titulada The Ring Virus. El guionista, Hiroshi Takahashi, y el director, Hideo Nakata, colaboraron para trabajar en el guion después de leer la novela de Suzuki y ver la versión de Ringu en para la televisión. 

La versión televisiva fue re-editada y lanzada comercialmente con un nuevo título, Ringu: Kanzen-ban (Ring: The Complete Edition).

Para la película, Takahashi y Nakata modificaron el género del protagonista (pasó de hombre a mujer), el nombre (de Kazuyuki Asakawa por Reiko Asakawa), estado civil (de casado por divorciada) y el sexo del niño y el nombre (de hija Yoko por hijo Yoichi).

Ficha de la película
  • Título: Ringu
  • Año: 1998
  • País: Japón
  • Guión: Hiroshi Takahashi (Novela: Kôji Suzuki)
  • Música: Kenji Kawai
  • Reparto: Nanako Matsushima, Miki Nakatani, Hiroyuki Sanada, Yuko Takeuchi, Hitomi Sato,Yoichi Numata
Anímate a llevarte la película The Ring en préstamo: solo tienes que venir a la Biblioteca de Educación de la UAM a por ella.
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lunes, 12 de noviembre de 2018

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16 de noviembre: Cierre de la Biblioteca de Ciencias por la festividad de San Alberto Magno

                                         
                              Biblioteca de Ciencias
                       Fernando González Bernáldez

                   

El próximo viernes 16 de noviembre la Biblioteca de Ciencias permanecerá cerrada, por celebrarse la festividad de San Alberto Magno, patrón de Ciencias.

Recordamos que permanecerá abierta la Sala Búho, en horario de 9:00 a.m. a 1:00 a.m. Además cuenta con un buzón para quienes quieran devolver allí libros de nuestra Biblioteca.

Horarios de las Bibliotecas


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Autoservicio de portátiles en la Biblioteca de Humanidades

La Biblioteca de Humanidades ha habilitado una sección de su mostrador para ofrecer a sus usuarios el autoservicio de ordenadores portátiles a través de una máquina de autopréstamo / autodevolución.

A partir de ahora, nuestros usuarios podrán llevarse un portátil en préstamo desde el momento en que la biblioteca abra sus puertas, ya que el servicio estará activo de 9:00 a 19:30.

Las bolsas conteniendo los portátiles y cargadores están disponibles en una estantería junto a la máquina de autoservicio; sólo hay que efectuar el préstamo en esta máquina y se podrá utilizar como máximo hasta las 19:30.

La devolución debe hacerse en la misma máquina y depositar de nuevo la bolsa con el portátil y el cargador en la estantería.

Más información sobre el servicio de préstamo de portátiles aquí.





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Cómo cuidar tu perfil de investigador


La Biblioteca de Educación imparte una sesión de formación el próximo 20 de noviembre para ayudarte a gestionar tu perfil de investigador. El objetivo del curso es múltiple

  1. ¿Qué se entiende por reputación en internet?
  2. En qué redes sociales académicas estar si eres investigador
  3. Cómo proteger de la reputación en línea
  4. Recomendaciones para establecer un plan de seguimiento y rastreo de las reacciones en línea 
  5. Las métricas tradicionales y alternativas para medir resultados e interacciones

Te hablaremos de ORCID, de otros identificadores específicos como Scopus Author IDResearcherIDGoogle Scholar o Dialnet. Y sobre cómo cuidar y difundir esos perfiles para lograr mayor impacto y visibilidad de tu actividad y publicaciones.

El curso se imparte en el Aula Multimedia de la Biblioteca de Educación, en horario de 12:30 a 14:00. El día 23 de abril se repetirá la sesión.


¡Inscríbete!
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Makerspaces en las bibliotecas públicas: las bibliotecas como lugar de conocimiento y comunidad


La Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria en colaboración con Medialab Prado y la Embajada de Estados Unidos organizó el 8/11/18 una sesión de trabajo abierta en torno a la implementación de espacios de creación (Makerspaces) en bibliotecas públicas.

La sesión consistió en una mesa redonda con la participación de bibliotecarios y profesionales de disciplinas afines al concepto de makerspaces, entendidos estos como espacios de creación ciudadana, colaborativa y abierta.

El objetivo de la sesión fue abrir un diálogo en torno a la oportunidad que tienen las bibliotecas públicas para ser el escenario actividades que implican a los ciudadanos en procesos participativos de creación: qué papel tiene que desempeñar el bibliotecario, agentes implicados y  qué importancia tiene la tecnología en estos proyectos.
La sesión completa puede consultarse aquí

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El buzón inteligente de la Biblioteca de Humanidades

Desde hace unas semanas, en la Biblioteca de Humanidades tenemos un buzón inteligente, o al menos tan listo como lo permite la tecnología de radiofrecuencia que tiene incorporada.

Hemos transformado el Buzón Biblos de auto devolución situado a la entrada de la sala de lectura en una máquina que permite a nuestros usuarios devolver los préstamos de sus libros directamente, sin pasar primero por la máquina de autoservicio ni por el mostrador de préstamo.

Su funcionamiento es muy sencillo, consiste en depositar uno por uno los libros encima de la plataforma superior del buzón que lee la etiqueta RFID del ejemplar y devuelve el préstamo; después sólo hay que depositarlo dentro, siguiendo las indicaciones del cartel informativo.

Os recordamos que sólo se pueden devolver libros en el buzón (ni DVD ni portátiles) de la Biblioteca de Humanidades y los horarios de recogida son: 9:30 – 14:00 – 19:30.
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jueves, 8 de noviembre de 2018

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Pídenos libros!!


A través de la petición de compra, cualquier estudiante o investigador puede solicitar o sugerir la adquisición de un nuevo título o bien de más ejemplares de una obra. Es recomendable consultar previamente el catálogo, con el fin de comprobar que los documentos que se solicitan no se encuentran en la Biblioteca. 

Tras ello, se puede proceder a cumplimentar el formulario de petición de compra y, valorada la propuesta por la Biblioteca, si se estima oportuna, se tramitará la adquisición del documento de interés.

Si se desea sugerir la petición de una revista, es necesario señalar que la suscripción de revistas es un proceso más complejo que el de la adquisición de libros. La persona interesada deberá ponerse en contacto con su biblioteca de centro para comprobar las posibilidades de la petición. Las revistas , dada su naturaleza, están sujetas a condiciones de adquisición específicas, ya que resulta prioritario asegurar la continuidad en la suscripción.


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miércoles, 7 de noviembre de 2018

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Para gustos, los colores: novedades bibliográficas de la Biblioteca de Humanidades (1)

La Biblioteca de Humanidades dispone de una colección muy diversa para dar cobertura a los distintos grados, másteres, programas de doctorado, cursos y seminarios que se imparten la Facultad de Filosofía y Letras. Con esta nueva campaña que estrenamos hoy, queremos dar fe de la heterogeneidad de nuestro fondo bibliográfico a través de las novedades que van llegando a la biblioteca.

Empezamos con un clásico del pensamiento de la antigua Grecia, Manual de vida de Epicteto. Obra fundamental de este filósofo griego de la escuela estoica, que, a través de un lenguaje sencillo y accesible, nos propone unas claves para poder llevar una vida “buena” que, para Epicteto, es aquella que consigue la armonía entre la voluntad  individual y la Naturaleza.

Poco a poco vamos recibiendo más cómics, en esta ocasión, nos ha llegado Yogur con mermelada o cómo mi madre se hizo libanesa de Lena Merhej. Se trata de una obra autobiográfica en la que su autora relata como su madre, de origen alemán, intenta integrarse en la sociedad libanesa en los difíciles años de la guerra civil. Este cómic consiguió el premio al mejor álbum en el Festival Internacional del Cómic de Argel en 2013.

Cómo detener el calentamiento global y cambiar el mundo de Jonathan Neale es una de las muchas obras que se están editando sobre el cambio climático. Un libro que es a la vez un análisis político, una obra de divulgación científica y un ensayo.

M. Ángeles Durán, doctora honoris causa por la Universidad Autónoma de Madrid, la Universitat de València y la Universidad de Granada, nos brinda La riqueza invisible del cuidado, una de las obras más completas en la visión académica y científica sobre el trabajo del cuidado. Un trabajo, citando a la autora, “no remunerado que no se distribuye por libre acuerdo”.

El Comité Invisible es un grupo anónimo francés que está aportando uno de los análisis más interesantes de la sociedad contemporánea occidental. Su última obra Ahora es una invitación a actuar ya, a dejar de posponer la acción y dejar de evitar nuestro análisis crítico del mundo en que vivimos: “Hay que salir de nuestra casa, ir al encuentro, echarse al camino, trabajar en la ligazón conflictiva, prudente o feliz, entre los pedazos de mundo. Hay que organizarse. Organizarse verdaderamente nunca ha querido ser otra cosa que amarse”.

El calotipo es el método fotográfico inventado por Henry Fox Talbot que supuso la transición entre el daguerrotipo y la fotografía moderna. El mundo al revés: el calotipo en España es el catálogo de la exposición celebrada en el Museo Universidad de Navarra sobre el calotipo y su utilización para la elaboración de una primitiva imagen fotográfica hecha en España y con España como tema.
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Publicado el miércoles, noviembre 07, 2018 por con 0 comentarios

Vídeo para la promoción de InvestigaM




El  grupo de trabajo e-datos del Consorcio Madroño con motivo de la pasada "open access week 2018"  y gracias a la colaboración y edición de la UC3M lanzó un vídeo para la promoción del portal de investigación InvestigaM.



Continuando con la labor de difusión de InvestigaM os animamos a ver el vídeo:
 https://www.youtube.com/watch?v=bUbuALpLd7I
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¡Usa los recursos de la Biblioteca de Educación!

¡Necesitas nuestros servicios y lo sabes! Te animamos a que uses y exprimas al máximo nuestros recursos, tanto físicos como electrónicos.  

Nuestro buscador único Bun! te proporcionará información sobre la disponibilidad de los libros que tenemos en la Biblioteca, pero también el acceso al texto completo de libros electrónicos y artículos de revista, entre otros documentos. Para más información puedes consultar el tutorial sobre esta herramienta.

También queremos recordarte que la Biblioteca dedica gran parte de su presupuesto a adquirir bases de datos de interés en el área de Educación. Desde nuestras biblioguías y página web podrás acceder a tales recursos. Entre ellos te recomendamos el uso de: Education Source, ERIC y SPORTDiscus.



No obstante, tienes unificado el acceso y la información sobre todos nuestros fondos electrónicos en la biblioguía dedicada a colecciones de la Biblioteca de Educación.

Te recomendamos que utilices estos recursos para encontrar información para elaborar tus trabajos académicos. Si usas Google Académico, puede serte muy útil su configuración para la consulta en remoto de los recursos contratados por la Biblioteca de la UAM.

Si tienes dudas sobre el uso de estos recursos, puedes apuntarte a nuestros cursos de formaciónpedir un curso a la carta o solicitar una cita con la Biblioteca de Educación.



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Publicado el miércoles, noviembre 07, 2018 por con 0 comentarios

Sugerimos: Obras reunidas de Ivan Illich Vol. II

Iván Illich (1926-2002) 

Este autor, fue un polifacético e itinerante pensador. Nació en Austria, país del que se vio forzado a huir por su ascendencia judía ante el auge del nazismo. Recaló en primer lugar en Italia, y posteriormente continuó su periplo en varios países hispanoamericanos (México y Puerto Rico), en Estados Unidos y en Europa. Esta itinerancia vital encuentra su paralelo en su misma formación, que incluía estudios en ciencia pura (histología y cristalografía), filosofía y teología (ejerció el sacerdocio) y en el conjunto de su obra, que abarca la economía, la sociología, la pedagogía, la crítica literaria o la teología.

Obras reunidas de Ivan Illich Vol. II

El libro que presentamos es un buen ejemplo de esta riqueza de intereses, y reúne cuatro obras de su  etapa de madurez. Illich se puede encuadrar en las corrientes de pensamiento crítico respecto a la sociedad industrial y capitalista contemporánea, y su obra está muy vinculada a la época de los movimientos de protesta que proliferaron en 1968, incluida la Teología de la Liberación de tanta presencia en Hispanoamérica.

El trabajo fantasma (1981) 

Señala el problema de la presencia masiva del trabajo no renumerado e "invisible" en las sociedades actuales; en palabras de un estudioso de Illich "el trabajo asalariado, cada vez más escaso, y el trabajo fantasma, cada vez más demandado, se complementan (...) para agudizar cada vez más el malestar que las sociedades industriales producen".

El género vernáculo (1982) 

Presenta el paso de lo vernáculo (concepto figurado que define como las actividades que se realizan no movidas por factores de interés e intercambio) a lo moderno; y en concreto manifiesta sus recelos ante una igualdad de género que pueda derivar en una interesada indiferenciación que derive en un factor de explotación más, dentro la característica ilusión ideológica moderna de la igualdad y la movilidad social, que escondería y fomentaría relaciones de competitividad, envidia y frustración.

H2O y las aguas del olvido (1985) 

Nos acerca a la parte de su obra de preocupaciones ecologistas, relacionable con las posteriores teorías del decrecimiento, y que cuestionan las bases del modelo de desarrollo dominante desde distintos puntos de vista. Su raíz está en el convencimiento de la necesidad de dirigirse hacia unas sociedades mucho más austeras, pero también. más libres.

En el espejo del pasado (1992)

Recoge una selección de conferencias, desde 1978 en adelante, en las que se tratan temas como la salud, la vivienda, la educación, la alfabetización, la tecnología, la paz y los valores éticos. Siendo su preocupación general la libertad individual realizada en la "interdependencia" personal.

En suma, una oportunidad para recuperar a un pensador que ha quedado demasiado perdido, como si perteneciera a un pasado contestatario contextual, cuando el fondo sobre el que gira su obra habla de una época en absoluto cerrada.
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lunes, 5 de noviembre de 2018

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Video tutorial Aranzadi Instituciones: acceso y búsqueda general

La Biblioteca de Derecho ha elaborado un video con el manual de usuario de la base de datos Aranzadi Instituciones. Se trata de una iniciación a esta base de datos jurídica con información sobre el acceso y la búsqueda general.
Se encuentra insertado en la biblioguía tutorial de Aranzadi.



La base de datos Aranzadi Instituciones contiene legislación europea, estatal y autonómica (vigente y consolidada), iniciativas legislativas, jurisprudencia y sentencias, resoluciones de órganos del Estado, doctrina, más de 20.000 referencias bibliográficas, novedades en información jurídica, convenios colectivos y prácticas. Además cuenta con un apartado de Actualidad, códigos de legislación básica y en la parte de bibliografía,  acceso al texto completo de las revistas de la editorial Aranzadi.

Podéis consultar aquí el vídeo:



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Talleres de apoyo a la investigación en humanidades (4ª edición)

Este año, una vez más, la Biblioteca de Humanidades organiza una serie de sesiones en las que se incidirá en los aspectos más prácticos relacionados con el dominio de las herramientas y la localización de información relacionada con la producción científica de un investigador: conocer sus indicios de calidad (solicitados en los proyectos de I+D), los de sus publicaciones (para evaluaciones, acreditaciones y sexenios de la ANECA) y seleccionar el medio más idóneo en el que divulgar los resultados.

Destinados al personal docente e investigador y personal docente e investigador en formación de las áreas de humanidades, las fechas y contenido de esta cuarta edición de los "Talleres de apoyo a la investigación en humanidades" son los siguientes:
- Producción científica y perfiles de autor: 15 de noviembre a las 12.30. Indicios de calidad de un investigador; Portal de Producción Científica de la UAM; Identificadores y perfiles de autor: ORCID, ResearcherID y Google Scholar; Localización de citas, publicaciones de impacto e índice h en Web of Science, Scopus y Google Scholar.
INSCRÍBETE!
- Indicios de calidad de las publicaciones: 22 de noviembre a las 12.30. Datos de impacto, prestigio editorial, indexación en bases de datos y citas recibidas de una publicación requeridos por la ANECA: programas PEP (evaluación profesorado universitario contratado), ACADEMIA (acreditación profesorado universitario funcionario) y CNEAI (evaluación de tramos de investigación: sexenios).
INSCRÍBETE!
- Cómo y dónde publicar en humanidades: 29 de diciembre a las 12.30. Herramientas para localizar los medios de difusión idóneos en los que publicar (revistas y editoriales científicas) en función de su grado de especialización, calidad objetiva y control de los derechos de explotación para su reutilización y mejora de su visibilidad e impacto.
INSCRÍBETE!

Para una comprensión óptima y completa, se recomienda el seguimiento de los tres talleres.
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Publicado el lunes, noviembre 05, 2018 por con 0 comentarios

Ranking de revistas de Educación en Comunicar



Este año la revista Comunicar ha actualizado su metaranking de revistas españolas científicas de Educación.

Se trata de un listado alfabético de las revistas editadas en España en 2017 indexadas en los Journal Citation Reports,  Scopus,  RECYT,  ERIH,  CIRC, REDIB y MIAR y que tienen índice H de Google Scholar Metrics. Las 46 revistas incluidas en la lista han editado al menos cien artículos en los cinco últimos años.

La Revista Comunicar ha elaborado, asimismo, un ranking de posicionamiento para las revistas de las categorías de Educación y Comunicación en la base de datos Emerging Source Citation Index (ESCI), calculando los datos según las citas que reciben los artículos en Web of Science.

Aunque los documento carecen de valor oficial, estos listados os pueden orientar para elegir una revista de calidad en la que publicar.

Fuente : Revista Comunicar (26 de octubre de 2018). 
Recuperado de https://www.revistacomunicar.com/


Fuente imagen: Revista Comunicar
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Publicado el lunes, noviembre 05, 2018 por con 0 comentarios

Carhus Plus+ 2018


Se ha publicado la última versión de  Carhus Plus+ 2018,  la cuarta edición de este recurso elaborado por AGAUR, la agencia de evaluación catalana, que agrupa revistas científicas de nivel local, nacional e internacional pertenecientes a los ámbitos de las ciencias sociales y las humanidades.

En esta edición, y como novedad, Carhus Plus + se convierte en un sistema multi área donde las revistas que lo requieren pasan a estar clasificadas en varios ámbitos a la vez. En su caso, en cada área de conocimiento una revista puede tener diferentes calificaciones A, B, C o D.
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