Webinars temáticos ClinicalKey Student

    La editorial Elsevier va a organizar, durante estos próximos meses, varios webinars temáticos para que puedas conocer, a través de diversas situaciones de la  realidad actual, como puede ayudar a mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje y es que... ¡todo comienza con una búsqueda!. A continuación, puedes ver las tres próximas sesiones formativas y sus fechas de celebración:

• "Cómo potencializar las herramientas electrónicas educativas en esta nueva realidad"

• "No hay barreras para tu formación, cuando existe el apoyo de tu institución. ¿Sabes que existe este apoyo?"

• "No Thanks, We are too busy!, Como NO dejar pasar las oportunidades que solucionan las problematicas de aprendizaje"

    

    Para inscribirte, tan sólo tienes que clicar en el título o la fecha del webinar que te interese. Estas sesiones formativas están orientadas tanto a estudiantes como profesores de las Ciencias de la Salud.

Funcionalidades básicas de estos webinars:

• Realiza búsquedas de manera fácil en las principales obras de Elsevier.

• Crea presentaciones con más de 85,000 imágenes y potencializa el aprendizaje visual.

• Enlaza libros, haz anotaciones, exporta información y arma diversos temas.

• Personaliza tus libros en Bookshelf de acuerdo a tus necesidades.

• Desarrolla el trabajo en equipo y aprende a trabajar a distancia.

• Conoce el contenido de ClinicalKey Student para Medicina, Enfermería y Odontología.

Funcionalidades de evaluación de estos webinars:

• Evalúa tus conocimientos por medio de evaluaciones.

• Mejora tu aprendizaje creando autoevaluaciones.

• Resuelve preguntas y situaciones en diversas áreas básicas y clínicas por disciplinas o por sistemas.

• Obtén explicaciones detalladas sobre todas las opciones de la respuesta, y no sólo las correctas.

• Descubre los temas que tienes que reforzar y revisa tu rendimiento.

• Conoce la Funcionalidad de Evaluación para Medicina con más de 3,000 preguntas.

Más información: Sesión tutorial ClinicalKey Student 

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Webinar: Pon a prueba tus conocimientos en Medicina

    La editorial Elsevier va a organizar un evento online sobre formación en Medicina: se trata de poner a prueba tus conocimientos para mejorar el aprendizaje y diseñar métodos de estudio con ClinicalKey Student, el gran aliado para el desarrollo y la valoración de los conocimientos a través de una sesión breve sobre la manera en que Assessment desafía tus conocimientos, detecta tus necesidades de información y lo soluciona con contenidos.

Funcionalidades de Evaluación

• Mide tus conocimientos por medio de evaluaciones.

• Mejora tu aprendizaje creando autoevaluaciones.

• Resuelve preguntas y situaciones en diversas áreas básicas y clínicas por disciplinas o por sistemas.

• Obtén explicaciones detalladas sobre todas las opciones de la respuesta, y no sólo las correctas.

• Descubre los temas que tienes que reforzar y revisa tu rendimiento.

• Conoce la Funcionalidad de Evaluación para Medicina con más de 3,000 preguntas.

¿Cuándo se celebra y cómo inscribirse?

Miércoles 2 de Junio                        Martes 8 de junio                   Viernes 11 de junio

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                                Lunes 14 de junio                         Jueves 17 de junio 

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¿Quién puede inscribirse?

    Elsevier organiza este seminario principalmente para estudiantes, pero también se pueden apuntar docentes, bibliotecarios, decanos, profesionales y cualquier otra persona que esté interesada en la enseñanza de Medicina.

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Formación universitaria online en Ciencias de la Salud

 

    

    La editorial Elsevier va a organizar este próximo jueves un evento online sobre formación en Ciencias de la Salud debatiendo sobre los retos, oportunidades y desafíos de la educación universitaria en estas apasionantes disciplinas hoy, poniendo especial énfasis en como la digitalización e innovación desde un enfoque multidisciplinar puede ser una parte importante en el desarrollo y modernización en dichas enseñanzas.

    Este seminario online contará con José Vicente Lafuente Sánchez, Vicedecano de Innovación, Coordinación y desarrollo de Grados de la Universidad del País Vasco; Elena Saurí, Licenciada en Documentación y Directora de la Biblioteca-CRAI, Universidad CEU Cardenal Herrera; Azucena Pedraz, Profesora de Enfermería, Universidad Autónoma de Madrid y con Jorge Trebolle, estudiante de 5º de Medicina, Universidad de Santiago de Compostela.

¿Cuándo se celebra?

    Este evento online será este próximo jueves 27 mayo, a las 05:00 p. m. (horario peninsular).

¿Quién puede inscribirse?

    Elsevier organiza este seminario principalmente para docentes y estudiantes, pero también se pueden apuntar bibliotecarios, decanos, profesionales y cualquier otra persona que esté interesada en la enseñanza de las diferentes disciplinas en Ciencias de la Salud.

¿Cómo inscribirse?

    Puedes hacerlo online a través del siguiente enlace.

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Webinar: Herramientas que facilitan la redacción del CVN

    El próximo miércoles 26 de mayo tendrá lugar el quinto webinar del ciclo "Vacúnate contra la desinformación", organizado por BiblioMadSalud y Wolters Kluwer. Su título es "Herramientas que facilitan la redacción del CVN" y será impartido por Candelas Gil, de la Biblioteca de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid.

    ¿Cuándo se celebra?

    Este evento online tendrá lugar el miércoles 26 de mayo, a las , a las 05:00 p. m. (horario peninsular).

    ¿Quién puede inscribirse?

    ¡Vacúnate contra la desinformación! está destinado a profesionales sanitarios y bibliotecarios(as) de España y Latinoamérica (tendrán preferencia de inscripción los socios de BiblioMadSalud). 

 ¿Dónde registrarse?

    Podéis registraros a través de la siguiente dirección y para facilitar el proceso de inscripción y asistencia al seminario en WebEx disponéis de un material de ayuda. Tenéis más información sobre este ciclo de webinars en la web de BiblioMadSalud.

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Formación online en Enfermería

    La editorial Elsevier va a organizar este próximo martes un evento online sobre formación en Enfermería: se trata de una revisión de la estructura del sistema universitario actual y el uso de soluciones digitales y cuyos ponentes son D. Ricardo Carrasco, enfermero y gerente de soluciones clínicas de Elsevier y la Dra. Paloma Echevarría Pérez, Decana de la Facultad de Enfermería y Directora del Máster de Investigación en Ciencias Sociosanitarias de la Universidad Católica San Antonio de Murcia. 

    En dicho seminario se analizarán diferentes aspectos que afectan hoy en día a la formación enfermera. repasando los efectos de la COVID-19, la estructura del sistema educativo y programa universitario y cómo las soluciones digitales dirigidas a profesores y estudiantes de Enfermería se alinean con este panorama.

¿Cuándo se celebra?

    Este evento online será este próximo martes 25 mayo, a las 05:00 p. m. (horario peninsular).

¿Quién puede inscribirse?

    Elsevier organiza este seminario principalmente para docentes y estudiantes, pero también se pueden apuntar bibliotecarios, decanos, profesionales y cualquier otra persona que esté interesada en la enseñanza de Enfermería.

¿Cómo inscribirse?

    Puedes hacerlo online a través del siguiente enlace.

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La Educación del Futuro

 Mucho se especula con cómo será la educación del futuro, debido a la situación mundial provocada por la Covid-19. Este tema ha cobrado aun más importancia y cercanía con la alerta metereológica que acabamos de padecer.

Diferentes instituciones se han dedicado a investigar cómo podría ser esta nueva forma de educar.   Una iniciativa de la Dubai Future Foundation que investiga  el “estado del futuro” publicó recientemente un estudio sobre cómo será el modelo educativo en los próximos años. Estas son algunas de sus proyecciones: 

• 2025 la realidad virtual y la realidad aumentada incrementarán el aprendizaje remoto, las aulas comenzarán a desaparecer.
• 2030 los cerebros humanos se conectarán a la nube y el uso de imágenes cerebrales nos permitirá afinar la educación al identificar que modos de enseñanza funcionan mejor con cada alumno. 
• 2036 desaparecen casi todas las instituciones educativas tal y como ahora las conocemos. 
• 2043 la educación será una parte dominante de nuestras vidas. Tendremos acceso constante a toda la información del mundo a través de nuestros dispositivos integrados en nuestro cuerpo, por lo que la educación se volverá más omnipresente a medida que sigamos evolucionando.
  
• 2050 las imágenes cerebrales revolucionarán nuestros métodos de enseñanza. Los futuristas afirman que las escuelas ya no enseñarán a los niños a leer y escribir y  la memoria será irrelevante. 
  

Un informe de la Cumbre Mundial para la Innovación en Educación  señala que «las escuelas se convertirán en redes» donde los alumnos interactuarán entre ellos y con el profesor de forma que se produzca un «aprendizaje colaborativo».

Numerosos estudios apuntan a que en la escuela del futuro, las clases magistrales desaparecerán y el profesor ya no ejercerá sólo como transmisor de conocimientos, sino que tendrá como principal misión guiar al alumno a través de su propio proceso de aprendizaje. El currículo estará personalizado a la medida de las necesidades de cada estudiante y se valorarán las habilidades personales y prácticas más que los contenidos académicos. Internet será la principal fuente del saber, incluso más que el colegio, y el inglés se consolidará como la lengua global de la enseñanza. La educación será más cara y durará toda la vida.

Cómo pueden abordar los futuros maestros la formación del futuro?, se han de centrar en las competencias. Debemos tener presente que no se trata de un saber teórico sino práctico que requerirá de una actualización permanente, porque las herramientas digitales, y los conceptos y criterios que hay detrás de ellas, evolucionan con mucha rapidez.

Carles Sierra, Vicedirector del Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial del CSIC (IIIA-CSIC), afirma que “El docente es en este momento irremplazable, pero con la Inteligencia Artificial (IA) –tecnología con la que se desarrollan los robots– podrá centrarse en el estudiante y pasar más tiempo con él. Sin embargo, estará todo el tiempo acompañado por aplicaciones convirtiéndose en lo que podríamos llamar un maestro digital”. Hay mucho información y estudios sobre la educación del futuro, podéis profundizar consultando nuestra colección electrónica, encontrareis multitud de artículos y libros en linea sobre este tema. 

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La educación online: luces y sombras

En este año 2020 la educación online ha cobrado un protagonismo repentino debido a la pandemia con la que estamos conviviendo desde el mes de marzo. Y , como todas las cosas de la vida,  tiene sus ventajas e inconvenientes. 

En  un artículo  publicado  recientemente en la revista Magisterio  , la profesora  Ingrid Mosquera desgrana algunas de las posibilidades que nos ofrece esta situación: podemos actualizarnos  y desarrollar nuestra competencia digital, si contamos con una plataforma tipo Moodle se facilitará enormemente el trabajo en grupos, lo mismo sucede si tenemos incorporadas webs de videoconferencia educativas, como Adobe o  Teams .  Esta modalidad de educación también presenta problemáticas como  la falta de experiencia tanto de docentes como de alumnos,  no todos los alumnos cuentan con una conexión a internet suficientemente rápida,  un entorno en el que los estudiantes se encuentran solos y en el que la concentración, la falta de motivación y la distancia social pueden suponer un hándicap.  Es muy importante mantener la atención de los estudiantes en un entorno online, el uso de herramientas que permitan hacer presentaciones interactivas, potencia que los alumnos puedan participar y sentirse más implicados.

UNICEF ha alertado en un comunicado sobre la falta de igualdad en el acceso a la educación a distancia en el contexto de la COVID-19 que podría agravar la crisis mundial del aprendizaje. Y el CEO de  Coursera, Jeff Magioncalda, en una entrevista  publicada en El País comenta que "En los niños entre cinco y 12 años buena parte del aprendizaje consiste en socializar y en ser cuidado por un adulto, tener un profesor que te inspire y te enseñe cómo se juega con otros compañeros. La educación online para niños puede ser un recurso, pero la interacción social a esa edad es lo más importante"  

Podemos concluir que la educación online es un importante recurso, pero que no debería ser el único, especialmente en las edades tempranas. Os recordamos que las puertas de la Biblioteca de Educación siguen abiertas para sus estudiantes.

"El que abre la puerta de una escuela, cierra una prisión" Víctor Hugo

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