Lona en Humanidades

Como es habitual en los últimos años, hemos colocado una nueva lona publicitaria en la Biblioteca de Humanidades.

En esta ocasión publicita la adquisición para este curso de 300 nuevos portátiles que llegarán a las bibliotecas en los próximos días.

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Lunes 8 Septiembre 2014 apertura de la Sala de Lectura de la Biblioteca de Medicina a las 12:00

Para terminar con las obras de ampliación de la Biblioteca, el lunes 8 de septiembre de 2014, la Sala de Lectura retrasará su apertura hasta las 12 de la mañana, debido a la instalación de las nuevas mesas de estudio.

Disculpen las molestias.

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Antiguos alumnos

AlumniUAM es el servicio que tiene como objetivo promover y mantener vínculos permanentes con los más de 150.000 titulados que deseen participar y contribuir activamente al desarrollo y la proyección social de nuestra universidad. Si ahora termina tu relación con la UAM y quieres seguir utilizando la biblioteca y algunos de nuestros servicios, infórmate sobre esta opción.

AlumniUAM te ofrece

1. La posibilidad de seguir contando con los servicios de la UAM: cuenta de correo electrónico, préstamo interbibliotecario, plataforma de idiomas y actividades deportivas
2. Una oferta de cursos y títulos para continuar tu formación.
3. Acceso a la bolsa de empleo, cursos de orientación profesional, talleres y mentoría, con los que podrás potenciar tu carrera profesional.
4. Acceso al directorio Alumni UAM e inserción en las redes profesionales UAM.
5. Un Boletín Alumni UAM, con las noticias y eventos de antiguos estudiantes.
6. La participación en los eventos, encuentros y jornadas de Alumni UAM, además de otras actividades culturales propias de la UAM.
7. Toda la información acerca de las novedades y proyectos de la UAM.

Alumni UAM es un servicio que depende del vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Empleabilidad y su oficina está en la siguiente dirección

Oficina AlumniUAM. 

Ciudad Universitaria de Cantoblanco 

Edificio de Rectorado. Planta baja

C/ Einstein 3

28049 Madrid (España)

Tlfo: +34 91 497 39 39

Correo-e: atencion.alumni@uam.es

Atiende en horario de lunes a viernes (9:00 a 14:30 horas) y tardes de lunes a jueves (15:30 a 17:00 horas).

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Dos salas de trabajo en grupo en la Biblioteca de Psicología

Tras las obras realizadas durante el verano, la Biblioteca de Psicología inaugura para el curso académico 2014-2015  un nuevo servicio de salas de trabajo en grupo que satisface una demanda recurrente de los estudiantes de Psicología.

Hemeroteca antes de la obra

La falta de espacios reservados al trabajo en grupo figuraba como el elemento peor valorado de la Biblioteca de Psicología, en las tres encuestas de calidad percibida del Servicio de Biblioteca y Archivo. La falta de espacios es un problema tanto de la biblioteca (es la biblioteca de centro con las instalaciones más pequeñas - 1.081 m2 de 24.906 m2 disponibles -) como de la Facultad. Hasta este año, la carencia se suplía, sólo en parte, con el aula CRAI de la biblioteca y las mesas habilitadas en el vestíbulo y acceso al edificio anexo.

     Acceso a las salas de grupo desde la hemeroteca               

• Se han habilitado dos salas con capacidad máxima para 4 y 6 personas. 
• Es preciso reservar, por un tiempo máximo de dos horas y media, en el mostrador de la biblioteca o vía web a través del formulario de reservas. 
• Se podrá prolongar el turno, si la sala está libre, previas consulta en el mostrador.

Se cumple así con  uno de los objetivos previstos para este año gracias a la cofinanciación del Servicio de Biblioteca, la Facultad y la propia Biblioteca de Psicología.

Además la Facultad también ha puesto en funcionamiento otra sala con capacidad máxima de ocupación para 6 personas, ubicada en el Módulo V, junto al Aula 11 y se reserva desde Información - Conserjería.

Más información:

Normas de uso
Salas de trabajo en grupo en las bibliotecas de la UAM

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66ª edición de los premios Emmy

El pasado 25 de agosto la Academia de la Televisión de Estados Unidos celebró en el Nokia Theatre de la ciudad de Los Ángeles la entrega de los Premios Primetime Emmy, los cuáles reconocen a las mejores series del año emitidas en horario primetime en la industria de la televisión estadounidense.

En esta edición la gran ganadora fue la serie Breaking Bad, que logró cinco estatuillas en la categoría de drama. Correspondientes a la mejor serie, al mejor actor principal (Bryan Cranston), mejor actor de reparto (Aaron Paul), mejor actriz de reparto (Anna Gun) y al mejor guion por el capítulo Ozymandias. Lo que supone un gran mérito teniendo en cuenta que en esas categorías se enfrentaba a títulos como True Detective (la otra gran favorita que partía con cinco nominaciones y que finalmente ha conseguido el premio a la mejor dirección), Mad Men, House of Cards, Juego de tronos o Downton Abbey.

Otros premios destacados han sido las dos estatuillas en la categoría miniseries y telefilmes de la serie Sherlock o el de Julia Louis-Dreyfus que logró su tercer Emmy consecutivo en la categoría de comedia gracias a su interpretación de la vicepresidenta Selina Meyer en Veep.

La ceremonia ha tenido también momentos emocionantes con el homenaje a Robin Williams del que se encargó su amigo el cómico Billy Crystal, mediante recuerdos de los momentos compartidos con el actor y del que afirmó que durante 40 años fue la estrella más brillante de la comedia, y que como presencia gigante que fue, aunque esté lejos su luz, seguirá brillando para siempre.


Recuerda que en el "Rincón de lectura" de la Biblioteca Politécnica puedes encontrar películas protagonizadas por Robin Williams como "El indomable Will Hunting" o "Inteligencia Artificial" así como muchas de las series premiadas y nominadas en estos premios, y en los que próximamente podrás disfrutar de series como True Detective o Veep.

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La Biblioteca de Educación, en ResearchGate

En el mes de agosto la Biblioteca de Educación se ha sumado a ResearchGate. 

Además de darse de alta en la plataforma añadiendo los datos de su perfil, la Biblioteca se ha hecho seguidora de aquellos investigadores de la Facultad de Formación de Profesorado y  Educación que ya empleaban esta red.  De este modo la Biblioteca está informada de las actualizaciones y modificaciones que estos hagan en sus perfiles. Por su parte los usuarios de ResearchGate pueden dirigir a la Biblioteca sus consultas o preguntas a través de la propia plataforma.

ResearchGate es una red social creada en 2008 dirigida al personal académico e  investigador que estimula la creación de grupos de trabajo entre colegas y facilita la comunicación y el intercambio de información. En ResearchGate hay dados de alta más de 1.900 investigadores de la Universidad Autónoma de Madrid con más de 13.300 artículos; actualmente la Biblioteca de Educación sigue a 62 investigadores.

Acceso al perfil de la Biblioteca de Educación en ResearchGate.

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Inicio de la formación en la Biblioteca de Derecho curso 2014-2015

La Biblioteca de Derecho comienza la formación de usuarios para el curso 2014-2015 con las Jornadas de Acogida el próximo 4 de septiembre de 2014 y los Cursos de Introducción a la Biblioteca y sus Servicios que se se impartirán durante la semana del 8 al 12 de septiembre de 2014, en el ámbito del Plan de Acción Tutelar de la Facultad de Derecho. Para más información sobre nuestra oferta formativa consulte la web de Formación de usuarios y nuestro Calendario de actividades formativas, permanentemente actualizado.

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Apertura Sala de Lectura de la Biblioteca de Medicina

El día 1 de Septiembre de 2014 la Biblioteca de Medicina abrirá la Sala de Lectura que ha permanecido cerrada por obras desde el 7 de Julio de 2014, pese a que éstas no han concluido, pero cumpliendo así con nuestro compromiso de apertura para esta fecha. 

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Shakespeare encuadernado

Hasta el día 5 de septiembre se puede visitar en la sede de la Imprenta Municipal-Artes del Libro la exposición Shakespeare encuadernado.

La Imprenta aloja la exposición itinerante promovida por la asociación británica Designer Bookbinders.  En ella se exhiben más de 80 encuadernaciones contemporáneas que tomaron parte en el concurso internacional de 2013. En esa edición del concurso se presentaron más de 253 participantes de 51 países distintos. Tras su paso por Madrid la muestra se trasladará a Japón.

Fuente: Ayuntamiento de Madrid

Imprenta Municipal-Artes del Libro
Concepción Jerónima, 15
28012 Madrid
Horario: de martes a viernes, de 10:00 a 20:00; sábados, domingos y festivos, de 10:00 a 14:00.

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Canon por préstamo en las bibliotecas públicas

Fuente: noalprestamodepago.org

El pasado 1 de agosto se publicó en el BOE el Real Decreto 624/2014 por el que se desarrolla el derecho de remuneración a los autores por los préstamos de sus obras realizados en determinados establecimientos accesibles al público.

Este real decreto articula la aplicación del canon establecido como obligatorio por la Unión Europea en 1992. El establecimiento de este canon obliga a las bibliotecas a pagar por el préstamo de las obras: la cuantía económica no deberá satisfacerla el usuario final sino que será abonada por las administraciones titulares de las bibliotecas. Las bibliotecas de instituciones docentes vinculadas al sistema educativo quedan eximidas de esta obligación de remuneración.

El canon fue establecido originariamente por el gobierno español en 2007 para trasponer la directiva comunitaria y el Ministerio de Cultura asumió en 2008 el pago de la cantidad correspondiente en aquel momento por todas las bibliotecas cotizantes dentro del Estado Español. A partir de 2009, el Ministerio abonó solamente lo concerniente a las bibliotecas que son de su titularidad, es decir las bibliotecas públicas provinciales. Quedan por satisfacer la cantidades de las bibliotecas públicas municipales de las poblaciones de más de 5.000 habitantes, que son las que atienden a la mayoría de la población.

La cuantía de la remuneración toma como base el número de obras sujetas a derechos de autor puestas a disposición con destino a préstamo y el número de usuarios efectivos del servicio de préstamo

• 0,004 euros por el número de obras que han sido objeto de préstamo en cada establecimiento en el año correspondiente
• 0,05 euros por el número de usuarios inscritos anualmente  que hayan hecho uso efectivo del servicio de préstamo en el año 

Esta medida es muy contestada por las asociaciones profesionales de bibliotecarios que advierten de las consecuencias que tendrá en un sistema bibliotecario que lleva años en una situación precaria y que ve amenazado el cumplimiento de la misión de fomento de la cultura y de acceso democrático al conocimiento que tienen encomendadas las bibliotecas. Para las administraciones locales el hacerse cargo de este gasto puede resultar muy gravoso.

Puedes encontrar más información en la ANABAD (Federación Española de Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios, Arqueólogos, Museólogos y Documentalistas) 

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Cierre energético

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Google Scholar Metrics 2014

El comienzo del verano parece la fecha indicada para la actualización de los índices de citas. A los obtenidos a partir de los datos de Scopus (datos disponibles de SJR y SNIP 2013) y de Web of Science (disponibles JCR 2013) hemos de añadir la versión 2014 de Google Scholar Metrics. Publicada el 26 de junio, ofrece los listados actualizados de revistas ordenados por su impacto científico obtenido a partir del índice h5, es decir de los artículos publicados entre 2009 y 2013. Entre las novedades de esta nueva versión está la supresión de algunas subcategorías temáticas en las que se clasifican las revistas editadas en inglés, pasando de 313 a 303. Para el resto de idiomas, siguen los listados genéricos de 100 títulos (sin categorizar) y los problemas derivados de su fuente, Google Scholar (problemas de normalización con respecto a los títulos de revistas y dificultades en la búsqueda y recuperación de títulos de publicaciones). Su gran baza, ser un producto grauito.

Acceso a Google Scholar Metrics.

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Elegir una licencia

Con el uso de las licencias Creative Commons el autor de una obra original informa de cuales son los usos que permite. Estas licencias  proporcionan una manera sencilla y estandarizada de otorgar permisos por parte de los propietarios de los derechos de explotación de las obras..

La organización dispone de una página que ayuda a los autores a escoger cuál es la mejor licencia que se adapta a los usos que desea de su obra. Aplicando cuatro criterios se generan hasta 6 modelos de licencia distintos que atienden a los siguientes aspectos

• reconocimiento: en cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
• uso comercial: indicar si la explotación de la obra se limita a usos no comerciales.
• obras derivadas: la autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada
• compartir, es decir, la explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia 

En la web elegir una licencia te guiarán hasta decidir el modelo de licencia que más te convenga. Otra opción que también puedes considerar es optar por el dominio público, bien  porque como titular de los derechos de propiedad intelectual renuncias a todos sus intereses sobre la obra en todo el mundo o bien porque hayas identificado una obra que está libre de cualquier restricción de propiedad intelectual.

Lo que no debes olvidar es hacer público en la propia obra sobre cuál es el modelo de licencia al que te acoges. Si publicas en formato electrónico, Creative Commons genera un código que puedes añadir a tu obra para informar a los visitantes.

Encuentra más información sobre las licencias Creative Commons en su blog.

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11 de agosto, #biblioteca

El próximo 11 de agosto se celebra, por sexto año consecutivo, el día de la  #biblioteca en twitter. Lo que queremos es colocar el hashtag #biblioteca como trending topic de ese día. El año pasado un total de 5.412 usuarios lograron 30.193 tuits, un TT mundial.

Se tuiteará durante todo el día pero se intentará concentrar las fuerzas a las 16:00 horas (horario península ibérica) para coincidir con los usuarios, lectores, bibliotecarios y compañeros de México DF, Santiago de Chile y Buenos Aires.

Os animamos a todos a participar, tuiteando vuestras opiniones, fotos, ideas, sobre las bibliotecas. Cuál es tu biblioteca preferida, la más odiada, qué servicios te gustan, cuáles te gustaría tener, anécdotas, lecturas... cualquier cosa que se te ocurra.

También en verano, puedes seguir a la Biblioteca y Archivo de la UAM en twitter.

Aunque estés de vacaciones, no olvides a tu #biblioteca. 

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Las revistas de educación en los JCR 2013

Una vez publicada la actualización de los JCR 2013 analizamos la situación en la que quedan las revistas españolas de educación y didáctica, psicología de la educación y actividad física y deporte. Los resultados no son positivos, ya que la mayoría de las revistas bajan puestos en los rankins de sus respectivas categorías, algunas como "ESE, Estudios sobre Educación" desaparecen y otras como "Cultura y Educación" e "Infancia y Aprendizaje" pierden su nacionalidad española en virtud del acuerdo de publicación entre la editora de estas revistas, la Fundación Infancia y Aprendizaje y la editorial británica Taylor & Francis.

El total de revistas españolas de la categoría "Education & Educational Research" pasa de ocho a seis, todas ellas en el último cuartil, encabezadas por "Comunicar" (pasa del puesto 173 al 177 respecto al pasado año), seguidas por este orden por "Enseñanza de las Ciencias" (del 190 al 211), "Revista Española de Pedagogía" (del 171 al 212), "Porta Linguarum" (del 186 al 219), "Revista de Educación" (del 180 al 201) y "Educación XX1" que ocupa el último lugar de la categoría y se mantiene con solo una cita recibida por lo que peligra su permanencia futura en este listado.

En cuanto a las revistas de psicología de la educación se mantienen más o menos en posiciones similares al pasado año, tanto "Revista de Psicodidáctica", que pasa del puesto 16 al 14 y sigue en el segundo cuartil como la ahora británica "Infancia y Aprendizaje", que permanece en el último cuartil bajando al puesto 49 desde la posición 42.

Las revistas españolas de actividad física y deporte siguen siendo solo dos y aunque ambas se encuentran en el último cuartil suben ligeramente en los listados: la "Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte" pasa del puesto 81 al 79 y la "Revista de Psicología del Deporte" sube a la posición 46 con respecto al pasado año que estaba la 51.

Desde la web de la biblioteca es posible acceder a todos los recursos mencionados, tanto revistas en formato papel y electrónico como a la base de datos Journal Citation Reports en la que aparecen los listados.

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