Nueva edición del Máster en Espacios Naturales Protegidos

Se ha abierto la preinscripción para la nueva edición 2019 del Máster en Espacios Naturales Protegidos.

Este Máster es un título propio convocado conjuntamente por la Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Complutense de Madrid y Universidad de Alcalá de Henares, a través de la Fundación Fernando González Bernáldez y cuenta con el apoyo de EUROPARC-España.

Está dirigido tanto a profesionales de áreas protegidas como a alumnos titulados interesados en trabajar en este campo.

Se ofrecen hasta 4 becas de matrícula gratuita.

Plazo de preinscripción: hasta el 31 de Octubre de 2018

Más información

En la Biblioteca de Ciencias se encuentra el Centro de Documentación de Espacios Naturales (Planta 2ª de Hemeroteca) donde se puede consultar su fondo bibliográfico sobre espacios naturales protegidos, fundamentalmente españoles, muy útil y de gran actualidad. A su vez, la Biblioteca dispone de una colección sobre Medio Ambiente, que también incluye esta materia y se puede llevar en préstamo domiciliario. Se encuentra en el Depósito de libre acceso de la Sala 2.
> Clasificación de los fondos de la Biblioteca

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Consulta la "fecha límite de devolución" en Bun!

Bun! permite consultar la fecha límite en que puedes tener en préstamo un ejemplar. Para consultarlo, indentifícate en Bun! con tu correo electrónico y contraseña de la UAM, en tu perfil (arriba a la derecha), consulta tus préstamos y expande para obtener la información completa del préstamo.

Vencimiento: indica la próxima fecha de devolución a partir de la que actuará la renovación automática en el caso de que el ejemplar no tenga reservas y el usuario no tenga sanciones en vigor.

Fecha límite de devolución: indica la fecha límite en que dispondrías de un determinado ejemplar desde la fecha del préstamo, sumando el periodo de préstamo aplicable y las 5 renovaciones automáticas que se producirán siempre que el ejemplar no tenga reservas y el usuario no tenga sanciones en vigor.

En el caso de que la renovación automática no pueda efectuarse, el sistema informará al usuario mediante correo electrónico/SMS.

Renovación automática en Bun!

Biblioguía tutorial de Bun!

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Tarifa plana en las sanciones

¿Qué ocurre si devuelves un libro con retraso? Esta es una pregunta que nos hacéis a menudo. La Biblioteca UAM dispone en su normativa de préstamo del material bibliográfico que el incumplimiento del plazo de devolución de los libros supone la suspensión de uso del servicio de préstamo y es considerada una infracción leve (artículo 6.5).

El cálculo de la sanción es un día de bloqueo por cada día de retraso en la devolución. Si devuelves varios ejemplares con retraso, la sanción se aplica sobre el título que acumule mayor número de días de sanción, es decir, no tendrá en cuenta la cantidad de ejemplares retrasados que devuelvas. Durante el tiempo en que estés sancionado no podrás reservar ejemplares ni tampoco se renovarán de manera automática los libros que tengas prestados. ¡Ten en cuenta esto para no llevarte sorpresas!

Este sistema de cálculo de las sanciones se aprobó en la Comisión General de Biblioteca del pasado 7 de julio de 2018 y supone una importante novedad respecto a la práctica anterior, en la que se sancionaba por ejemplar y calculando un día de bloqueo por cada día de retraso.

Puedes consultar el Reglamento de la Biblioteca UAM y las normativas particulares de cada uno de los servicios en la web de la Biblioteca.

Imagen: Flaticon

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Cursos de formación octubre

La biblioteca ofrece una amplia oferta formativa en bases de datos, recursos electrónicos, etc, de gran utilidad para tus estudios, TFG, TFM o investigaciones

Puedes consultar el listado completo de cursos de formación de todas las bibliotecas pulsando aquí o bien consultar por centro pulsando en cada uno de los siguientes enlaces Ciencias, Derecho, Económicas, Educación, Humanidades, Medicina, Politécnica, Psicología

Existe la posibilidad de solicitar formación a la carta, dependiendo

del interés concreto de cada persona, en una herramienta o recurso, en

un centro determinado o bien, contemplar sesiones en otras fechas a

las propuestas.

Las sesiones de formación son de carácter gratuito y la inscripción

debe formalizarse previamente por correo-e, teléfono también existe la posibilidad de

inscribirse desde el mostrador de préstamo de las bibliotecas.

Ottra información de interés:

Cita con el bibliotecario

BiblioAgenda

Guías y tutoriales

Encuesta sobre este servicio

Quid?

Consulte al bibliotecario

Foto: Freepik: @jomp

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Nuevo buzón de devolución en la Biblioteca de Ciencias

En la Biblioteca de Ciencias se acaba de instalar un nuevo buzón de devolución para libros de Ciencias y Matemáticas. Se encuentra ubicado en el vestíbulo de la Biblioteca, junto al mostrador de préstamo.

Los horarios de recogida son: 13.00, 18.30 y 20.00 h.


Recordamos que hay otros tres buzones de devolución, dos en la Facultad de Ciencias y uno en el edificio de Biología, en ambos centros colocados en el vestíbulo.

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Emerald eCase Collection, casos de estudio en pruebas

¡EN PRUEBAS HASTA EL 27 DE OCTUBRE DE 2018!

¡Necesitamos tu valoración!
Queremos conocer si consideras si este recurso es necesario para la Biblioteca. Accede al contenido y envíanos una pequeña valoración.

La Biblioteca de Económicas ha obtenido la oportunidad de acceder durante un mes a la colección de Ecases de Emerald, la cuál contiene casos prácticos revisados por expertos centrados en la toma de decisiones empresariales y el desarrollo de mercados emergentes. Es un recurso útil para la docencia ya que ofrece casos prácticos de escenarios de negocio reales para plantear en la docencia en las aulas.

Esta colección contiene más de 1.500 casos prácticos de las diferentes disciplinas relacionadas con la gestión empresarial y los negocios como contabilidad y finanzas, marketing, emprendimiento, etc recopilados en las siguientes publicaciones:

• Emerging Markets Case Studies (712 casos) 
• Kellogg School of Management Cases (413 casos) 
• Darden Business Publishing Cases (359 casos) 
• The CASE Journal (212 casos)

¿Qué ofrece esta colección a los docentes?

• Preparar a los estudiantes para los negocios facilitando el acceso a método de casos
• Consultar el contenido mediante las variables origen del caso, tema, editorial y fecha
• Seleccionar de manera sencilla un caso práctico de interés y enviarlo al sistema  aprendizaje
• Realizar notas para docentes en línea 
• Material complementario diverso y ejercicios para muchos de los casos prácticos

¿Quieres saber más sobre el recurso y sobre las teaching notes?

Emerald ha preparado dos webinar para que podáis conocer más sobre este recurso y las posibilidades que ofrece por Skype, serán:

• 4 de octubre a las 11.00 h. sesion ID: 48459027
• 16 de octubre a las 18.00 h. sesion ID: 34669080

En caso de querer conectarse por teléfono pueden hacerlo utilizando el número local +34 910 38 80 43 indicando después el número de sesión correspondiente.

Más información sobre el recurso

• Emerald: eCases product information
• Ventajas de la utilización de las teaching notes en el aula
• Información sobre eCases Collection
• Información sobre Emerging Markets Case Studies
• Información sobre The CASE journal
• Emerald: Training and guides

Puedes acceder al recurso desde la Lista A-Z de bases de datos hasta el 27 de octubre, si tienes cualquier duda o sugerencia sobre el recurso escríbenos un comentario o envía tus dudas a través de Quid? Consulte a la biblioteca.

Para nosotros es muy importante conocer tu opinión sobre los recursos que están accesibles temporalmente para valorar su suscripción para 2019. Envíanos una pequeña valoración.

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Bibliotecas en transición

No hace tanto tiempo, el valor de las bibliotecas se estimaba por la importancia de sus colecciones. Sin embargo, cada vez es más habitual ver que las bibliotecas ponen en marcha ambiciosos planes de expurgo y redistribución de sus colecciones para definir espacios de estudio, de reunión y también de ocio y relajación. Esta tendencia es el reflejo de un concepto de la biblioteca centrado en el aprendizaje, los servicios y los usuarios.

La Universidad de Arkansas ha trasladado más de las tres cuartas partes de su colección (aproximadamente 1,2 millones de libros) a unos depósitos remotos, fuera del campus. La Universidad de Indiana de Pennsylvania calculó que más de la mitad de su colección no había circulado en 20 años e identificaron los títulos para su expurgo, unos 170.000. Las bibliotecas de la Universidad de Helsinki también han realizado acciones similares cuando han emprendido la reforma de sus instalaciones.

Por supuesto que estas decisiones no siempre son bien aceptadas. Charles Cashdollar, profesor emérito de historia de la Universidad de Indiana, protestó ante su decano indicando que la tasa de circulación de un libro era un indicador pobre para valorar un libro y defendió el papel de la chiripa y los hallazgos accidentales en la investigación. Y resumía

“Para los humanistas, tirar estos libros es tan devastador como cerrar las puertas del laboratorio, del estudio o una clínica.”

Pero los datos resultan elocuentes

• Mantener un libro en una estantería en libre acceso se estima en 4,26$ de media, según datos de 2010 (frente a 0.86$ de almacenamiento en depósitos de alta densidad) 
• La digitalización y disponibilidad electrónica de la colección ha modificado los hábitos de consulta de los usuarios 
• La circulación de documentos desciende año tras año 
• Las bibliotecas tienen importantes carencias de espacio 
• Los usuarios reclaman espacios para el aprendizaje flexibles y dotados de herramientas tecnológicas adecuadas

Por mucho que nos duela, el camino parece aclararse.

Préstamos
Infogram

Más información 

How weeding adds value to library collections: Weighing the cost of weeding and the cost of keeping books / Tina Chrzastowski, Jessica Harris (2015)

On the cost of keeping a book / Paul N. Courant, M.B. Nielsen (2010)

Fuente imagen: Chrzastowki, Harris (2015)

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3.000

Con el principio de curso hemos logrado llegar a 3.000 seguidores en Twitter, canal en el que difundimos todas las noticias generadas por las bibliotecas de la UAM así como otros contenidos que consideramos de interés. Gracias a todos los que nos seguís y ayudáis a difundir nuestros contenidos en todas nuestras redes sociales: 2.873 seguidores en Instagram, 5.793 en Facebook, 60.000 visitantes únicos al mes en Pinterest

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Indicadores de bibliotecas universitarias europeas

 
La  Asociación de directores de bibliotecas universitarias francesas (ADBU) ha publicado el informe "Etude des indicateurs européens. La situation des bibliothèques universitaires françaises par rapport aux autres pays européenes, 2013-2016" (documento completo), (síntesis del documento).

El informe compara la posición que ocupan las bibliotecas universitarias francesas en el marco europeo (2013-2016), a partir de una selección de indicadores.

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Buscar datos de investigación con Google

A principios del mes de septiembre Google lanzó un nuevo servicio de búsqueda, Google Dataset Search, para localizar datos disponibles públicamente. Esta nueva funcionalidad aún está en fase beta y responde a la tendencia que obliga a investigadores y científicos a depositar los datos en bruto de su investigación en acceso abierto y correctamente descritos en sus metadatos.

Google Dataset Search da acceso a millones de conjuntos de datos depositado en distintos repositorios en la web, especialmente de ciencias naturales, sociales, datos gubernamentales y datos procedentes de agencias de noticias.

Actualmente la publicación de los datos de investigación es dispersa y muy fragmentada y esta interaz espera facilitar la búsqueda entre distintas fuentes de información. Para Google este buscador es

1. Una oportunidad para posicionarse en el ecosistema del intercambio de datos de investigación, 
2. Una forma de alentar a editores de datos a aplicar buenas prácticas en el almacenamiento y publicación de datos
3. Una herramienta para mostrar el impacto del trabajo y la visibilidad de los científicos, gracias al análisis de las citas recibidas por los conjuntos de datos

En esta fase, ya es posible localizar los conjuntos de datos depositados en e-cienciaDatos, el proyecto del Consorcio Madroño para el fomento del depósito de los datos de investigaciónn

Más información en la nota de lanzamiento de Google Making it easier discover datasets (05 sept 2018).

En esta misma línea, también la editorial Elsevier tiene en fase de desarrollo un buscador específico para datos de investigación, llamado Elsevier DataSearch.

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Taller sobre ciudadanía europea en la Fundación Amberes

La Fundación Carlos de Amberes, dentro de su programa “Hablamos de Europa. Consultas Ciudadanas” ha organizado un taller sobre el tema “La Ciudadanía Europea. Identidad y Valores” el próximo viernes 28 de septiembre a las 16.00 horas, la actividad es gratuita previa inscripción (20 personas).

El design thinking es una metodología para resolver problemas, centrada en las personas puesto que persigue entender y dar solución a las necesidades reales de los usuarios. Con esta herramienta se trabajará sobre los retos del futuro de la Unión Europea en temas de ciudadanía, identidad y valores, llegando a formular propuestas concretas para abordar estos retos.

El objetivo principal del taller es que los asistentes tengan voz y ofrezcan soluciones que se trasladarán a la Unión Europea a través del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación.

#ConsultasCiudadanas

Estas consultas son unos eventos organizados por Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación para que los ciudadanos puedan expresar su opinión y formular propuestas concretas acerca del futuro de la Unión Europea y así construir una reflexión sobre el proceso de construcción europeo que ofrezca un proyecto adaptado a la ciudadanía.

Consulta los próximos eventos en la agenda de consultas ciudadanas.

¿Más sobre Europa?

Recuerda que en el Centro de Documentación Europea de la UAM te ofrecemos recursos para mejorar tu futuro en la Unión Europea en el ámbito laboral, formativo e informativo.

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La Enciclopedia de Lingüística hispánica en versión electrónica

La Biblioteca de Humanidades ha adquirido un recurso de gran interés para nuestros usuarios que hasta el momento sólo podían consultarlo en papel: la Enciclopedia de Lingüística Hispánica, ahora en formato electrónico, accesible a través del buscador único BUN!

Se trata de una obra colectiva dirigida a los interesados en la lingüística sobre el español. Como se indica en la introducción, consta de tres partes: en la primera se tratan los aspectos generales de la disciplina, en la segunda la gramática y por último en la tercera los aspectos sociales, históricos, dialectales y de variada índole del idioma.

Sus artículos han sido sometidos a exhaustivas revisiones por expertos, incluyendo una breve presentación de cada tema en cuestión, referencias bibliográficas, lecturas complementarias y una lista de entradas relacionadas.

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Formación Biblioteca Derecho curso 2018/19 primer cuatrimestre

En un entorno tan cambiante como el nuestro, no siempre es sencillo encontrar la información que necesitamos. Conscientes de ello, desde la biblioteca programamos una serie de cursos que pretenden ayudaros a sacarle el máximo partido a nuestros recursos.

Hemos inaugurado el mes de septiembre con Conoce tu biblioteca: espacios, servicios y colecciones, pensado para quienes se hayan incorporado recientemente a nuestro centro. Como complemento, disponéis de este Manual del estudiante que se encuadra en el Plan de Acción Tutelar de la Facultad de Derecho.

Durante el mes de octubre tendremos varias sesiones sobre el nuevo Bun! – algunas para estudiantes y otra para docentes-, así como sobre Recursos electrónicos en Derecho y Ciencia Política. En este escenario, os recomendamos que no os perdáis el seminario del día 22, en el que veremos en profundidad los recursos de la editorial Lefebvre-El Derecho (jurisprudencia, legislación, convenios, formularios, práctica procesal, mementos, test de examen de acceso a la abogacía…)

Con respecto a la formación de TFG y de TFM, hay algunas novedades, ya que es fruto de una intensa colaboración con el equipo de gobierno y sometido a la Junta de la Facultad. Consistirá en 3 seminarios de 2 horas cada uno. En el primero se abordarán cuestiones metodológicas relacionadas con las búsquedas y gestión de la información. El segundo tratará sobre el uso ético y legal de la información, los diferentes estilos de citas y el gestor bibliográfico RefWorks, que nos facilita el trabajo con citas y bibliografías. Por último, y para aquellas personas que hayan asistido a los seminarios anteriores pero necesiten resolver dudas, habrá un taller práctico.

Además, tenemos previsto realizar sesiones de formación específicas sobre otras bases de datos como La Ley-Smarteca –con fechas todavía por determinar-, y disponemos de la posibilidad de realizar cursos a la carta.

En los siguientes enlaces podéis consultar:

Manual del estudiante

Programa completo de formación e inscripción

Diseño del plan formativo para TFG y TFM
Biblioagenda para inscribirte en os cursos

¡Os esperamos!

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Nuevas herramientas vinculadas con los datos de investigación

Cada vez son más las Agencias de Financiación y editoriales que solicitan a los autores de artículos científicos depositar y hacer accesibles los datos de investigación que sustentan sus publicaciones.

Al igual que ocurrió en su día entorno a los repositorios de publicaciones: Repositorios Institucionales (Biblos-e Archivo) en los que están depositados los artículos en acceso abierto proporcionando acceso al texto completo, y cuyos metadatos son recolectados por "harversters"como e-ciencia, Recolecta u OpenAire.

En estos momentos están apareciendo herramientas que facilitan el acceso a conjuntos de datos de investigación, entre los que podemos destacar:

• Buscadores de datos de investigación: Google Dataset Search
• Directorios de Repositorios de Datos de Investigación: re3data.org
• Buscadores de Repositorios de Datos: Repository Finder

La UAM recuerda a la comunidad universitaria que tiene a su disposición el Repositorio de Datos de Investigación e-cienciaDatos que se puede localizar en cada una de esas herramientas y que además  sus datos de investigación también se recolectan y están accesibles en la Harvard Dataverse Network.

Para más información ponerse en contacto con la Biblioteca (biblosearchivo.biblioteca@uam.es)

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Global Consumer Survey, herramienta de análisis del consumidor en pruebas

¡EN PRUEBAS HASTA EL 31 DE DICIEMBRE DE 2018!

La Biblioteca de Económicas ha obtenido la oportunidad de acceder hasta final de año a Global Consumer Survey, una nueva herramienta de la base de datos Statista, que permite realizar análisis de consumo de un amplio espectro temático de forma personalizada.

Esta herramienta está construida con los datos de una encuesta realizada por el proveedor a más de 120.000 personas en 28 países (más de 10.000 de España) sobre 50 temas e industrias diferenciando grupos de usuarios por diferentes aspectos tanto demográficos como de comportamiento del consumidor. Ofreciendo una perspectiva global sobre el consumo y el uso de los medios, analizando los usos del consumidor dentro y fuera de Internet.

Está diseñada para ayudar a los especialistas en marketing, planificadores y comerciales a comprender el comportamiento del consumidor y el modo en que interactúan con las marcas. Algunos de los temas que se tratan son:

• Marketing y redes sociales
• Salud
• eCommerce y venta directa
• Turismo y viajes
• Uso de internet y dispositivos digitales

Para conocer más sobre el uso de esta herramienta consultas los siguientes vídeos:

Statista Global Consumer Survey from Statista GmbH on Vimeo.

Tutorial: Statista Global Consumer Survey from Statista GmbH on Vimeo.

¡Necesitamos tu valoración!

Queremos conocer si consideras si este recurso es necesario para la Biblioteca. Accede al contenido y envíanos una pequeña valoración.

Puedes acceder al recurso desde la Lista A-Z de bases de datos hasta final de año, si tienes cualquier duda o sugerencia sobre el recurso escríbenos un comentario o envía tus dudas a través de Quid? Consulte a la biblioteca.

Para nosotros es muy importante conocer tu opinión sobre los recursos que están accesibles temporalmente para valorar su suscripción para 2019.

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Nuevo curso de formación en la Biblioteca de Humanidades para el TFG

La Biblioteca de Humanidades dentro de su oferta de formación de usuarios para el curso 2018-2019, ha programado el nuevo curso “TFG: Recursos de información bibliográfica para su elaboración” que comenzará a impartirse a partir de Noviembre en la Biblioteca con una duración de dos horas.

La sesión práctica destinada a estudiantes de 4º curso de Grado y posgrado incluye la localización, evaluación y selección de fuentes de información bibliográfica de la UAM, así como la elaboración de citas y bibliografía con el programa de gestión RefWorks.

Para más información sobre nuestra oferta de cursos de formación, consulta la Biblioagenda de la Biblioteca de Humanidades.

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¡Despierta! ¡Esta Noche Patrimonio!

La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) abrirá al público las puertas de su Facultad de Medicina este viernes 28 de septiembre, a partir de las 18:00 horas y hasta las 22:00.

Podrás visitar 14 stands y participar en las diferentes actividades que mostrarán el maravilloso patrimonio cultural que estudian nuestr@s investigador@s. Experimentos, gynkanas, juegos científicos, talleres…

Más información en la web de la UAM.

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¡Wasapéanos!

La Biblioteca quiere estar donde tú estás. Por eso, si para ti lo más sencillo es escribirnos a través de WhatsApp, ¡ahí estamos!

Si necesitas hacer una consulta, avisarnos de un problema, una luz fundida, un libro que no encuentras, una queja, una sugerencia de compra, una felicitación, basta con que nos envíes un mensaje a nuestro teléfono 673 122 214.

Y si quieres mantenerte informado de nuestras novedades, puedes darte de alta en nuestro servicio de noticias y semanalmente te enviaremos un whatspp. Para ello tendrás que enviarnos el mensaje ALTANOTICIAS a ese mismo teléfono.

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Curso práctico sobre la gestión curricular en el Portal de Producción Científica

La Biblioteca de Económicas, por indicación del Vicedecanato de Investigación y Transferencia de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales organiza un curso práctico dirigido al personal de la Facultad sobre la gestión curricular en el Portal de Producción Científica institucional.

¿Cuando será el curso?

El próximo 4 de octubre en el Aula 104 del módulo IV de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de 13:30  a 15:30

¿Qué puedo hacer para participar?

Sí eres miembro de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, rellena este sencillo formulario http://bit.ly/PPC-bibeco18

¿Qué vamos a ver?

Introducción:

1. Servicio de Apoyo a la investigación 
2. Recursos de información sobre producción, evaluación y publicación científica: Biblioguías
3. Producción Científica de la UAM: Portal de Producción Científica: iMarina y Biblos-e Archivo: Repositorio institucional 
4. Elaboración de las memorias de investigación de las facultades, escuelas, departamentos y grupos de investigación. 
5. Fuentes del PPC: Hominis, Sigma, OCU / Servicio de Investigación, OTRI, Bases de datos bibliográficas (WOS, Scopus, PudMed, Dialnet) y Bibliotecas UAM

Portal de Producción Científica y Gestor Curricular

1. Parte pública 
2. Parte privada: Acceder al currículum (CV) de un investigador de la UAM 
1. Apartados del CV 
2. Completar registros, incluir registros nuevos, asociar items y borrar registros mal asignados o duplicados 
3. Generar un CV: Formatos 
4. Ayuda e Incidencias

Más información:

Biblioguía de Apoyo a la investigación

¿Tienes alguna duda?

Escribenos un comentario en el blog o envía tus dudas a través de Quid? Consulte a la biblioteca 

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Así ha sido la formación de usuarios en Educación

El pasado miércoles la Biblioteca de Educación finalizó la formación de usuarios a los estudiantes de primer curso de los grados impartidos en la Facultad.

El objetivo de esa sesión de formación es familiarizar a los nuevos estudiantes con los servicios y herramientas que ofrece la Biblioteca, para que saquen el máximo provecho de nuestros espacios, instalaciones y colecciones. La presentación Introducción a la Biblioteca y sus servicios resumen los principales aspectos tratados en esas sesiones.

Al terminar cada sesión, animamos a los usuarios a que completen una encuesta en la que valoren la acción formativa. Los resultados resumidos de esa valoración pueden consultarse en la siguiente dirección.

La encuesta fue respondida por 385 estudiantes de primer curso y la valoración global es más que positiva: más de un 51% estáis totalmende de acuerdo en que estas sesiones os resultan útiles para vuestra formación.

También valorais muy positivamente a los bibliotecarios que imparten el curso, la claridad de sus explicaciones y su dominio sobre la materia.

Os recordamos que la Biblioteca UAM cuenta con un servicio personalizado de atención a los usuarios: si pides una cita con nosotros un bibliotecario te atenderá de manera individualizada para resolver sus dudas.

PS La web de resumen de resultados generada por Google Forms se alimenta de los formularios tal y como son enviados por los usuarios. La corrección de erratas en la codificación no se actualiza en esta web, de ahí que se registre alguna inconsistencia, por ejemplo en las fechas, título del curso, etc.

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Nuevo recurso en pruebas

En pruebas hasta: 20.11.2018

Fuente Académica Plus es un recurso multidisciplinar, que cubre las áreas de psiquiatría, filosofía, economía aplicada y sociología...entre otras. Cuenta con títulos de América Latina, Portugal y España y cerca de 1.400 revistas de habla hispana y de lengua portuguesa.

Acceso al recurso a través del listado de Bases de datos

Nos interesa conocer su opinión sobre los recursos que tenemos accesibles temporalmente. Por favor, rellene este formulario o añada un comentario en el blog.

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Aviso importante devoluciones

Los libros/dvds de préstamo semanal, cuyo inicio del préstamo sea anterior al 12 de agosto deberán ser devueltos ya que  para el préstamo semanal el periodo máximo de renovaciones es 40 días (5 renovaciones de 8 días)

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1ª Lección conmemorativa José María Segovia de Arana

El próximo miércoles 26 de septiembre a las 13:00 se realizará la 1ª Lección Conmemorativa José María Segovia de Arana, que inauguramos con la conferencia «Un brevísimo viaje por el oficio de médico en el siglo XXI», que impartirá el Profesor Francisco Javier Laso Guzmán, catedrático de Medicina de la Universidad de Salamanca.

Esta primera Lección Conmemorativa también servirá para dar inicio a los actos del cincuentenario de nuestra facultad. Asimismo, con este motivo, se presentará el libro 50 años de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, coordinado por el Profesor Antonio García.

La lección conmemorativa se realizará con carácter anual y nace con la convicción de ser un acto de referencia de nuestra facultad.

La Biblioteca personal del Profesor José María Segovia de Arana se encuentra depositada en la Biblioteca de Medicina de la UAM y en proceso de incorporación.

Programa
13:00 horas: Apertura del Acto.
D. Rafael Garesse Alarcón.
Rector de la UAM.

13:05 horas. Glosa de la figura de José María Segovia de Arana.
D. Juan Antonio Vargas Núñez.
Decano de la Facultad de Medicina.

13:15 horas. Conferencia «Un brevísimo viaje por el oficio de médico en el siglo XXI».
Prof. Francisco Javier Laso Guzmán.
Catedrático de Medicina de la Universidad de Salamanca.

14:00 horas. Presentación del libro «50 años de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid».
Prof. Antonio García García.
Profesor Emérito de la Facultad de Medicina de la UAM.

14:15. Clausura del acto.
D. Rafael Garesse Alarcón.

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#BienvenidaUAM un éxito

El día de bienvenida celebrado ayer por la UAM fue un éxito de participación. Por la carpa de UAM_Biblioteca pasaron cerca de doscientos estudiantes a los que se les informó de los recursos , servicios y redes sociales de la Biblioteca además de entregarles diverso material informativo y promocional. La dirección quiere agradecer la colaboración de todos los que colaboraron en el evento de forma voluntaria.

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Sobre el acceso abierto: 1, ¿qué es el acceso abierto?

Este año vamos a hablar largo y tendido del acceso abierto (open access, en inglés) que es uno de los movimientos que más impacto está teniendo en bibliotecas y en la configuración de nuevos hábitos de comunicación académica. Hablamos de publicaciones en acceso abierto (libros, revistas, tesis y otro tipo de documentos) para referirnos a aquellas que están libre y gratuitamente disponibles en la red.

El acceso abierto se enmarca dentro de un movimiento más amplio, el de la Ciencia abierta, que promueve que la investigación y los datos científicos sean accesibles y están abiertos para cualquier ciudadano. El movimiento Ciencia abierta incluye también la evaluación de la Ciencia en abierto, la investigación reproducible en abierto y los datos abiertos.

Peter Suber diferencia entre acceso abierto gratuito (gratis OA) y acceso abierto libre (libre OA). El primero se referiría a la eliminación de las barreras económicas para facilitar el acceso a la publicación mientras que el segundo se refiere a la eliminación de algunos obstáculos que imponen los derechos de explotación para hacer uso de las publicaciones. Las publicaciones que no son de acceso abierto libre o a las que únicamente podemos acceder mediante subscripción o pago, se denominan de acceso restringido (toll access, TA).

El término open access quedó definido en tres declaraciones: la Budapest Open Access Initiative (febrero de 2002), la Bethesda Statement on Open Access Publishing (junio de 2003), y la Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities (octubre de 2003).

La declaración de Budapest define (y ratifica diez años después) de la siguiente manera el acceso abierto

“Por acceso abierto [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados”

Entre las principales ventajas del acceso abierto se encuentran, pues, que las investigaciones puedan ser reutilizadas, fomentando el libre intercambio de conocimiento, y el aumento de las citaciones. No obstante, nuestra siguiente entrada será específica sobre sus ventajas. No te la pierdas.

Si quieres saber más, inscríbete en el curso que imparte la Biblioteca de Educación sobre el acceso abierto.


Referencias bibliográficas
- Suber, Peter (2015), Acceso Abierto. México: Universidad Autónoma del Estado de México, Recuperado de: http://digital.csic.es/bitstream/10261/121428/1/ACCESO%20ABIERTO.pdf
- Budapest Open Access Initiative.  Diez años desde la Budapest Open Access Initiative: hacia lo abierto por defecto. Recuperado de: http://www.budapestopenaccessinitiative.org/boai-10-translations/spanish

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Efectos de las TI en la productividad del sur de europa

La revolución que ha supuesto la implantación de las tecnologías de la información ha tenido efectos positivos en el crecimiento de la productividad, siendo estos el punto de partida del trabajo de Fabiano Schvardi (Luisss University) y Tom Schmitz (Università Bocconi), publicado en abril de 2018, The IT Revolution and Southern Europe's Two Lost Decades.

En él abordan los diferentes ritmos de crecimiento de la productividad en los países del sur de Europa (España, Italia y Portugal) en relación con el resto de países desarrollados, atribuyéndolo a prácticas de gestión ineficientes que limitaron su impacto. Para cuantificar este efecto realizan un modelo heterogéneo de empresas y trabajadores de los diferentes países, encontrando divergencias por tres motivos:

• La gestión ineficiente limitó los beneficios de la implantación de TI
• Las TI aumentan la importancia de la gestión, lo que provoca que sus ineficacia destaque más
• Las diferencias salariales producidas por el impacto de la TI en el resto de países estimuló emigración de personal cualificado

Este modelo ha mostrado que en el periodo 1995-2008 divergencias a la productividad alemana de un 28% en Italia, 39% en España y 67% en Portugal.

Puedes encontrar este trabajo dentro del recurso electrónico Discussion Papers del Centre for Economic Policy Research en las áreas Industrial Organization y Macroeconomics and Growth dedicadas a la investigación sobre creimiento económico, modelos económicos, política económica, etc. Este recurso cuenta también con investigaciones sobre otras áreas como economía financiera, historia económica o comercio internacional constituyendo un recurso destacado por la calidad y rigor de los informes publicados, disponible para todos nuestros usuarios. Para acceder a este recurso desde fuera de la universidad es necesario utilizar el software VPN.

También tienes la opción de suscribirte a la newsletter CEPR Mailing List de la cual se puede consultar el histórico en este otro enlace Email Campaign Archive

Otros artículos destacados:
The making of a national currency. Spatial transaction costs and money market integration in Spain (1825-1874)
The Financial Transmission of Housing Bubbles: Evidence from Spain

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Jueves de formación (y algún otro día más)

La Biblioteca de Educación ha publicado su oferta de formación de usuarios para el curso 2018-2019. Puedes consultarla e inscribirte a los cursos completando los formularios disponibles a través de la BiblioAgenda.

Como viene siendo habitual, durante todos los jueves hemos programado nuestros cursos básicos:

• Bun!: buscador único
• Recursos electrónicos en educación
• Redacción en estilo APA
• RefWorks, gestor bibliográfico

Además, todos los meses impartimos el curso Cómo elaborar un trabajo académico, destinado especialmente a los estudiantes que se enfrentan a la elaboración del Trabajo de Fin de Grado o de Fin de Máster. 

Adicionalmente ofrecemos otros cursos

• Citas, impacto y evaluación de la actividad investigadora
• Crea y gestiona en internet tu perfil de investigador
• Publicar en acceso abierto
• Creación de un blog con blogger

También puedes solicitar que organicemos un curso más adaptado a tus necesidades, con el programa que más útil te resulte y en el horario que más te convenga. Para ello, puedes pedirnos que organicemos un curso a la carta: dinos cuándo y el contenido que te interesa.

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Nuevo Buzón de devolución de libros




 

Comenzamos en curso 2018/2019 con un nuevo buzón de devolución de libros . Está situado  en el acceso norte de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, cada día a las 9 de la mañana los libros depositados   en este buzón nos los traerán a la biblioteca.


Además, contamos con otro  buzón localizado en el vestíbulo principal de la Facultad con un horario de recogida mas amplio (9:30, 14:00 y 19:30).

Los buzones están abiertos las 24 horas, lo que os permite devolver los libros prestados en cualquier momento del día, sin tener que esperar a la apertura de la Biblioteca. Para cualquier duda, podéis preguntar en el mostrador de préstamo o consultar la normativa y horarios de todos los buzones de devolución

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El termómetro del repositorio (agosto)

Datos del mes de agosto

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Novedades en la Biblioteca Politécnica en el curso 2018/19

Durante el verano, la Biblioteca Politécnica ha estado trabajando para que tengáis todos los recursos necesarios a vuestra disposición con el fin de que afrontéis con éxito este nuevo curso que comienza. Disponemos de la Bibliografía Recomendada que aconsejan vuestros profesores, la encontraréis en vuestros accesos a Moodle. Y hemos incorporado nuevos equipamientos para que os sea más cómodo y eficaz el estudio de las asignaturas:

• Nueva máquina de autoservicio más funcional y ágil para las transacciones (préstamos, devoluciones, etc.)

• Los préstamos de los ordenadores portátiles se hacen también a través de la máquina de autoservicio.

• Más pizarras de formatos diferentes y ubicaciones nuevas, adquiridas dando respuesta a vuestras demandas durante el curso pasado.

Si echáis algo en falta, solicitadlo a través del formulario si son recursos de información (libros, revistas, etc.), o a través del Quid, del correo-e biblioteca.eps@uam.es , por teléfono o en el propio mostrador de la biblioteca si tienes alguna sugerencia, queja, pregunta que hacernos.

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Consulta la bibliografía por asignaturas desde Moodle o Bun

Puedes consultar la bibliografía por asignaturas (recomendada en las guías docentes) a través de tu plataforma de Moodle o directamente a través de Bun! el el buscador único de la Biblioteca.

Desde Moodle:

 A través del botón "Bibliografía disponible en la Biblioteca" recuperarás los registros en Bun!

Desde Bun:

Desde la página de resultados puedes utilizar los filtros para afinar los resultados:

  

Búsqueda por bibliografía por asignaturas en Bun!

Consulta y guarda la bibliografía por asignaturas

Biblioguía tutorial de Bun!

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Renovaciones

Dados los problemas surgidos hoy con las renovaciones, se ha ampliado el préstamo hasta el día 24 a la espera de encontrar la solución definitiva. Rogamos disculpéis las molestias

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Diferentes tipos de préstamo

Autopréstamo

La UAM_Biblioteca, a raíz de la implantación de la tecnología RFID (Radio Frecuency IDentification) , cuenta con un sistema de autopréstamo y autodevolución en el que el usuario realiza las principales operaciones de préstamo sin necesidad de acudir al personal bibliotecario, simplifica y agiliza las transacciones de préstamo que está en libre acceso (más info), renovación y devolución, y suministra un recibo que garantiza la fiabilidad de la operación.

Para hacer uso de estas máquinas, es necesario disponer del carné universitario.

Más información sobre el autopréstamo

Más información sobre RFID

Préstamo Intercampus

El Préstamo Intercampus agiliza el préstamo domiciliario de libros entre el campus de Cantoblanco y el de Medicina, sin necesidad de que el usuario se tenga que desplazar de campus. La entrega de los documentos suele tardar entre 24 y 48 horas, dependiendo de la disponibilidad del ejemplar solicitado, y se remite directamente a la biblioteca elegida por el usuario, que recibe un mensaje de correo electrónico en cuanto pueda ir a recogerlo.  Puedes solicitar los documentos en los formularios que te indicamos aquí:



Solicitud de documentos del campus de Medicina (para usuarios del campus de Cantoblanco)

Solicitud de documentos del campus de Cantoblanco (para usuarios del campus de Medicina)

Préstamo de portátiles

Las bibliotecas facilitan el acceso a la información bibliográfica y el trabajo individual o colectivo a sus usuarios, tanto dentro como fuera de ellas, con el préstamo de portátiles.

Los portátiles están sujetos a una serie de particularidades como son: su uso, que debe ser académico exclusivamente; no se pueden renovar ni reservar y deben entregarse en la misma biblioteca en la que se ha solicitado. Su préstamo es diario, ajustado al horario de apertura del centro. En cualquier caso será devuelto una hora antes del cierre de los mostradores de préstamos de la biblioteca, al igual que es el usuario el responsable del equipo y su buen uso, en el tiempo en el que se le presta.
(más info)

Préstamo interbibliotecario

 Es un servicio que complementa la colección de la UAM, no la sustituye, y buscar atender las

demandas de bibliografía específica de la comunidad universitaria. Por tanto, no se deben pedir documentos que tengan una fuerte demanda o que sean de fácil adquisición.

El servicio de préstamo interbibliotecario está dirigido a todos los miembros de la comunidad universitaria.  La UAM_Biblioteca asume su coste para el personal docente e investigador, estudiantes de posgrado, estudiantes que realicen el trabajo de fin de grado (TFG) y personal de administración y servicios (PAS). Se permite a estos usuarios un máximo de 25 peticiones gratuitas por trimestre, excepto a los estudiantes que realicen el TFG que dispondrán de 10 peticiones gratuitas por curso para la realización del mismo.

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