Investigador, gestiona tu identidad digital (9): sácale todo el jugo a Mendeley

Aunque en lo relativo a gestores bibliográficos, en la Universidad Autónoma de Madrid la licencia institucional es para RefWorks, de la empresa. Proquest, lo cierto es que hay vida más allá de esta herramienta.
Mendeley es un buen ejemplon de gestor de referencias completo y eficaz. Como personal docente e investigador o como estudiante lo ideal sería tener una cuenta institucional con RefWorks (aprovechando la licencia que paga la universidad) y abrirte una cuenta en Mendeley.

¿Qué es y que ventajas tiene Mendeley?

Mendeley es un gestor bibliográfico, esto es un programa informático que sirve para recopilar, almacenar y gestionar referencias bibliográficas. Éstas pueden obtenerse a partir de la consulta de diversas fuentes como bases de datos, catálogos de bibliotecas o buscadores de Internet.

Existen diferentes getores bibliográficos: RefWorks, EndNote, Zotero, BibMe, Citation Machine...

Mendeley, creado en 2007, fue adquirido por Elsevier en 2013 y combina versión web con versión escritorio. Mendeley Desktop 1.19.6

La particularidad de Mendeley en comparación con otros gestores es que es a la vez un gestor bibliográfico y una red social.

Como ventajas de esta herramienta que suponen un extra respecto a otros gestores destacamos:

• Planes de equipo permiten compartir y colaborar con hasta 50 personas, crear un número ilimitado de grupos privados y obtener espacio ilimitado para la biblioteca de grupos. Crea tu plan personalizado ahora.

• Comparte trabajos y colabora. Si eres un equipo de investigación, un laboratorio o una universidad, los trabajos para compartir clases pueden ser un desafío. Simplemente cree grupos públicos o privados y comience a compartir documentos al instante.
• Grupos publicos.Lea sobre nuevos temas, encuentre investigación en curso, siga bibliografías curadas y participe en discusiones en grupos públicos.

• Construye una presencia online.Crea un perfil académico, sube tus trabajos y publica tu investigación. Muestra al mundo tu perfil profesional de investigación

Mendeley como red social

Como red social, Mendeley incorpora funcionalidades de la web 2.0 que permiten compartir nuestras referencias con otros usuarios dentro de una red social online para investigadores, crear grupos de trabajo públicos y privados, crear nuestra propia red de contactos y descubrir referencias bibliográficas incorporadas por otros usuarios: colabora con más de cinco millones de investigadores en todo el mundo.

¿Por qué es aconsejable tener cuenta en RefWorks y en Mendeley? 

Es interesante porque Mendeley es gratuito y si estás en equipos de investigación o en proyectos, nacionales o internacionales, colaborando con otras instituciones ajenas a la UAM te puede resultar muy útil ya que, además de gestor bibliográfico es una red social académica que te permitirá compartir referencias con todos tus contactos co-investigadores de otras instituciones.

Cómo importar referencias a Mendeley

• Puedes Uhacerlo con un archivo en formato RIS (.ris) o BibTeX (.bis) para importar desde RefWorks, desde el portal científico de la UAM, desde Dialnet, el CSIC, Proquest o Web of Science (WOS).
• Con el botón Save to Mendeley solo tienes que instalar el complemento Web Importer y usarlo en la versión web de Mendeley. Este botón se instala en la barra de marcadores de tu navegador (como sucede en RefWoks con elbotón Save to RefWorks).
  Solo tienes que seguir estos pasos:

• instala el complemento web importer
• arrastra el botón Save to Mendeley hasta la barra del marcadores. 
• Una vez instalado, cuando localices uno o varios artículos que te interese guardar, haz clic en el botón y se te abrirña una ventana con los artículos que tiene la página web en la que estás navegando.
• después selecciona los que necesites y pincha en Save All o bien de uno en uno con Open in Mendeley.

• Desde archivos en formato pdf
• Añadiéndo las referencias manualmente.

Campañas de apoyo a la investigación en el blog de la biblioteca UAM

• Investigador, gestiona tu identidad digital
• Busca e Investiga
• La identidad digital de los profesionales de ciencias de la salud

Fuente: Biblioteca universitaria de León (2016, Noviembre). Mendeley: Guía de uso. 4ª edición revisada y actualizada. 

https://biblioteca.ucm.es/data/cont/docs/382-2018-01-23-Manual%20Mendeley%203%20ed.%20(Noviembre%202016)reducido.pdf

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Novedad recién llegada a la Biblioteca de Medicina: Atlas de epidemias

Este libro, que trata sobre las enfermedades mortales y contagiosas desde las peste hasta el virus del Zika, está escrito en 2018 por la autora Sandra Hempel.

Sandra Hempel es una reconocida periodista médica que cuenta entre sus libros anteriores con The Medical Detective: John Snow, Cholera and the Mystery of the Broad Street Pump, que obtuvo el premio de la Asociación de Medicina Británica para el entendimiento público de la ciencia.

Atlas de epidemias aporta una perspectiva única de cómo las epidemias se han propagad en la historia, desde la peste que devastó Europa en el siglo XIV y los brotes letales de Cólera del siglo XIX, hasta la epidemia del SIDA en la década de 1980 y la catastrófica expansión del zika en Brasil.

Descubre cómo las enfermedades han cambiado el curso de la historia, estimulado avances en medicina y cómo el trasladar la información a los mapas ha jugado un papel principal en la prevención y curación, afectando a incontables vidas.

Nada más en boga para el momento actual que estamos viviendo.

¿Dónde encontrarlo?

Lo tienes en el Depósito de la Biblioteca de Medicina de la UAM.

Puedes solicitarlo en préstamo para la próxima semana.

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Datos para las revistas de Educación en el Google Scholar Metrics 2015-2019

El pasado 10 de julio Google Scholar Metrics procedió a su actualización anual.

En la edición 2015-2019 GSM elimina algunos repositorios y vuelven a aparecer algunas revistas españolas que no se incluyeron en la edición anterior.

Google Scholar Metrics ordena - para los diferentes idiomas - las revistas por su índice h5.

La versión de 2020 de esta herramienta incluye los artículos publicados de 2015 a 2019 y sus citas en Google Scholar, y no contiene publicaciones con menos de 100 artículos o aquellas que no recibieron citas en el periodo mencionado.

Entre el top 100 de las revistas en español destacamos dos de las revistas editadas por la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM:

• Y la Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (RIMCAFD) que aparece en la posición 45 en el ranking con un índice h5 de 22.
• REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación que, con un índice h5 de 21, ocupa la posición 53 en la clasificación de las revistas españolas más valoradas.

Aunque ya fuera del ranking, también están incluidas en Google Scholar Metrics y cuentan con índice h5 las siguientes revistas de la Facultad de Profesorado y de Educación:  

• Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (ih5 14)
• Tendencias Pedagógicas (ih5 15)
• Revista Internacional de Educación para la Justicia Social-RIEJS  (ih5 11) 
• Didácticas Específicas  (ih5 6) 
• Secuencias: Revista de Historia del Cine  (ih5 3)

Fuente de las imágenes: Google Scholar

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Cierres en agosto

Las bibliotecas permanecen cerradas  en las siguientes fechas;

·          del 1 al 23 de agosto las bibliotecas de Ciencias, Económicas, Humanidades y Medicina

·          del 1 al 26 la biblioteca de Educacion

·          del 1 al 29 las bibliotecas de Derecho, Politécnica  y Psicología



Debido a ello, en estas fechas no se pueden atender peticiones de préstamo

Puedes consultar los horarios aquí

Photo by Jairph on Unsplash

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En qué estamos trabajando y teletrabajando este verano del 2020

Aprovechamos los meses de estío para actualizarnos y trabajar en los servicios y actividades que luego os ofrecemos a lo largo del año académico.

En qué estamos ocupados este verano 2020:

1. Adquisiciones y recursos electrónicos

• Estamos tramitando todas las solicitudes de compra para tenerlas disponibles al inicio de curso.
• Trabajamos la bibliografía recomendada de las guías docentes del próximo curso, potenciando la adquisición de la versión electrónica.Se trata de cotejar que tengamos disponibles en la bibliotecas los materiales que los profesores recomiendan a sus estudiantes para cada curso académico.
• Nos hallamos inmersos en la comprobación del acceso de los recursos electrónicos contratados en 2019 y en la contratación de nuevos productos para desarrollar nuestra colección electrónica: artículos, libros y revistas.

2. Circulación y mantenimiento de la colección

• Nos hallamos gestionando el préstamo restringido que ofrecemos a nuestros usuarios a través  de formulario  y solucionando las incidencias relativas a este servicio.
• Analizando la colección:
• estudio de uso y expurgo de ejemplares  del depósito, de libros de texto, de salas de lectura.
• localización de documentos desaparecidos, extraviados, durante el curso 2019-2020 
• corrección  de errores en el catálogo
• Actualizando los fondos expuestos en la Hemeroteca

3. Catalogación de materiales y proceso técnico

• Revisión y actualización de los manuales de procedimiento de proceso técnico de nuestra biblioteca
• Catalogación del donativo de la “Revista Música y Educación” (contiene manuales, biografías, juegos musicales, cancioneros y libros sobre música [tanto infantiles como para adultos] y además partituras con música para diferentes instrumentos)
• Catalogación de libros y películas de nueva adquisición

4. Estadísticas

Nos hallamos dando forma a los datos que hemos recabado de los diferentes servicios y actividades que ofrecemos en la biblioteca. 

Estos datos, una vez pulidos redundan en indicadores que permiten la medición del avance alcanzado, como elemento indispensable para la toma de decisiones. Luego estos datos los plasmamos en el portal de transparencia.

5. Apoyo a la investigación

Estamos trabajando en la memoria de investigación de 2019 y en la actualización del perfil de nuestros investigadores en el Portal científico y en Dialnet. También ayudamos al PDI con la gestión de su reputación digital como investigadores.

Además, mantenemos actualizadas las obras de nuestro PDI, las revistas vinculadas a la Facultad incluidas sus métricas desde 2015 en Dialnet.

6. Formación de usuarios

Aprovechamos cada verano para actualizar las presentaciones de nuestros cursos de formación y a organizar la programación de las sesiones que ofrecemos durante el próximo curso académico.

Este año la particularidad con respecto a otros años reside en la planificación de la formación online sincrónica para el alumnado de nuevo ingreso. 

Hemos elaborado materiales formativos relacionados con la actualización de las normas APA a su séptima edición (guía rápida de estilo APA 7ª ed.) y estamos trabajando en la actualización de la biblioguía de formación de usuarios.

Finalmente, estamos organizando los espacios y equipamientos para garantizar que la biblioteca, en su reapertura, sea un lugar seguro para el personal y para nuestros usuarios.

7. Comunicación

Estamos trabajando en la creación de nuevas biblioguías (como la de apoyo a la investigación); y actualizando el diseño y los contenidos que ya os ofrecemos en nuestras biblioguías de Educación UAM (colección electrónica, formación, etc.)

En lo que se refiere a la web seguimos con las tareas de mantenimiento de enlaces, mejora de diseño, actualización de contenidos y creación mensual del carrusel de novedades.

En lo que respecta al blog, este es el momento del año en el que planificamos y elaboramos las campañas de comunicación que podréis leer en CanalBiblos a partir de septiembre.

A lo largo de este año hemos tratado de hacerle la vida más fácil a nuestros usuarios. Lo hemos hecho elaborando una serie de materiales relativos a la señalización que les ayudan a orientarse mejor en la biblioteca: carteles, trípticos, infografías,etc.


Esto es todo. Esperamos que estos cambios os satisfagan y, por supuesto, si tenéis cualquier sugerencia para que sigamos mejorando ... !contádnosla!

Fuente de la imagen: Photo by Tyler Nix on Unsplash

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Memoria de Publicaciones 2019 de la Facultad de Derecho: revisión

Les comunicamos que este año, y a pesar de las muchas dificultades que todos hemos encontrado para continuar con nuestro trabajo habitual, la Biblioteca de Derecho ha podido avanzar en la elaboración de la Memoria de Publicaciones de 2019. 

Para garantizar la exhaustividad y calidad de la misma es imprescindible su colaboración en la revisión de los datos de los que disponemos. Rogamos una revisión de los datos que ofrecemos por Departamentos y que las incidencias (errores, ausencias, datos incompletos...) se comunique en el siguiente Formulario de recogida de datos hasta el día 15 de agosto de 2020 . Recuerde que el año de publicación de las referencias añadidas debe ser 2019. 

Toda esta información está disponible además en una página web que hemos generado para atender esta cuestión https://biblioguias.uam.es/derecho/memoria2019-revision y que esperamos sea de utilidad.

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Libros de Digitalia Hispánica en la Biblioteca de Psicología

En Digitalia Hispánica (base de datos de libros electrónicos en español) están accesibles a texto completo 30 títulos que forman parte de la bibliografía recomendada en algunas de las asignaturas de Grado y Posgrado que se imparten en la Facultad de Psicología. 

Cabe destacar que además de poder leerse en línea, la mayoría de los libros son audibles accediendo desde el icono de audio: 

Para las otras opciones que se ofrecen (descargar libros en préstamo durante 20 días, anotar libros, guardar libros de interés, organizar estanterías, organizar carpetas, imprimir hasta un máximo de 30 páginas, etc.) es necesario crear una cuenta personal en Digitalia. 

Puedes ver los títulos accesibles en este listado.

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Nueva biblioguía de Formación en Ciencias

En la Biblioteca de Ciencias estamos actualizando nuestras guías, para ofrecer a nuestros usuarios un mejor servicio, detallando con profundidad las áreas relacionadas con cada una de ellas.

Acabamos de publicar la nueva Biblioguía de Formación de usuarios. A través de esta guía se puede encontrar toda la información relativa a los cursos que la Biblioteca ofrece durante el curso académico, tanto virtuales como presenciales, cuando se pueda volver a la normalidad, así como un número importante de tutoriales, agrupados por materias y videos ilustrativos de algunos servicios, como préstamo o búsquedas bibliográficas.

Os animamos a consultarla, ya que os puede servir de gran utilidad.

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El libro era mejor: El corazón de las tinieblas

Para finalizar estas reseñas de películas basadas en libros vamos a comentar un curioso caso. El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad y su presunta adaptación al cine Apocalypse Now, de Francis Ford Coppola.

Joseph Conrad fue un marinero reconvertido en escritor nacido a finales de 1800, de origen polaco, viajó como marino mercante, llenando su vida de experiencias. Posteriormente se dedicó a la escritura, eligiendo el inglés como idioma de su literatura y llegando a ser considerado uno de los máximos exponentes de las letras inglesas. 

Entre sus muchos relatos se encuentra “El corazón de las tinieblas”, novela corta en la que trata temas (el colonialismo, el choque de culturas o el racismo), basados en sus experiencias en el Congo Belga, que fue duramente colonizada por el rey belga Leopoldo II. 

Para profundizar en esta historia, es también muy interesante “El sueño del celta” de Mario Vargas Llosa, que también tenemos en la Biblioteca de Educación.

El gran director de cine Francis F. Coppola adaptó  libremente este relato con su película Apocalypse Now (1979). La acción se  sitúa en la guerra de Vietnam , en un paisaje de pesadilla, nos adentra en “el corazón de las tinieblas”. 

Una visión personal de una obra que no obstante mantiene su esencia. Si bien las dos historias se alejan en argumento, la película es fiel al espíritu de Conrad, a lo que éste quiso reflejar en su relato.

  «La creencia en una fuente sobrenatural del mal no es necesaria;
el hombre por sí mismo es muy capaz de cualquier maldad”.

Con esta última reseña diremos que no siempre “el libro era mejor”, que diferentes lenguajes, diferentes códigos e incluso diferentes argumentos  pueden ser igualmente válidos si hay detrás un autor que tiene algo que contar.  Pero... esta campaña se llamaba "El libro era mejor".

¿Se os ocurren más casos en los que el libro era mejor que la película?

¡Animaos a dejarnos algún título en los comentarios!

En Bun! encontraréis...

• El corazón de las tinieblas [el libro]
• Apocalypsis Now [la película]

Y en Pinterest encontraréis más pelis y más novelas

• En el tablero de Novelas en Educación
• En el tablero de Cine y series de TV

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Fernando Martín, catedrático de Química de la UAM y el Proyecto Ideas

Fernando Martín García, catedrático del Departamento de Química de la UAM, ha obtenido financiación del Consejo Europeo de Investigación (ERC) para desarrollar el proyecto IDEAS: "Imaging, decoherence and AttoSecond probing of ionization-induced charge migration in molecules". Es la segunda vez que el prestigioso investigador recibe una de estas subvenciones.

Este proyecto es uno de los 82 proyecto de la categoría de Ciencias Físicas e Ingeniería que el ERC financia este año 2020. Según explican sus responsables, su objetivo es comprender, y eventualmente predecir, las primeras etapas del proceso de migración de carga en moléculas complejas, que ocurren en el rango temporal de los attosegundos (10-18 segundos).

La obtención de esta subvención del ERC supondrá un importante impulso a las investigaciones que se vienen desarrollando en los últimos años y, en particular, permitirá seguir avanzando en el desarrollo de nuevos experimentos de attosegundos dirigido a entender y controla procesos químicos en una escala temporal inaccesible hasta la fecha. Además, el proyecto europeo AttoChem 

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Exposición "Moving Off yhe Land II" para los alumnos del Máster en Ecología de la UAM

                                                   m.europapress.es

La exposición "Moving Off the Land II" invita a los alumnos del Máster en Ecología de la UAM a conocerla. Dicha exposición analiza el papel de los océanos en las culturas de todo el mundo a lo largo de la historia.
El Máster,  en colaboración con TBA21-Thyssen Bornemisza Art Contemporary, ha organizado un pase para sus alumnos a dicha muestra, que se presenta en el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza hasta el 13 de septiembre de 2020.

Este proyecto, realizado por la icónica artista Joan Jonas, es fruto de tres años de investigación exhaustiva en acuarios de todo el mundo y en la costa de Jamaica, por encargo de TBA21-Academy  (plataforma itinerante que forma parte de Thyssen- Bormenisza Art Contemporary -TBA21)


Más información

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Bibliografía recomendada por Grados de la Facultad de Derecho

La Biblioteca de Derecho ha elaborado la biblioguía de la Bibliografía por Grados con las lecturas recomendadas en las guías docentes de los diferentes Grados y Dobles Grados que se imparten en la Facultad de Derecho.

Dentro de cada Grado o Doble Grado podrás distinguir las diferentes asignaturas organizadas por cursos, con enlaces al catálogo de la Biblioteca UAM para la ver la localización y disponibilidad de los ejemplares.

Esperamos que os sea de utilidad.

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Incidencias en equipamiento e instalaciones en Educación 2019

Photo by Sebastian Huxley on Unsplash

Durante el año pasado, en 2019, la Biblioteca de Educación abrió un total de 77 incidencias relativas a sus equipamiento e instalaciones.

El tiempo medio de resolución de las incidencias fue en el año 2019 de 14,42 días, lo que supone una mejora en el tiempo de respuesta respecto a los 15,65 días del 2018 y los 23,80 días del año 2017.

Tipos de incidencia	Número de incidencias	Promedio de resolución en días
Tecnologías de la Información	56	16,13
Otros UAM: reprografía	1	0,00
Otros no UAM: externos	2	0,00
TI: ordenadores internos	2	0,50
TI: otros	32	18,88
TI: portátiles	17	16,65
TI: OPACs	2	7,50
Otros externos UAM	8	12,63
Otros UAM: reprografía	1	0,00
TI: otros	1	0,00
TI:reprografía	1	13,00
Otros no UAM: IDCare	4	22,00
Otros no UAM: Buzón RFID	1	0,00
Mantenimiento	12	8,83
M: electricidad	3	20,67
M: carpintería	3	7,33
Electricidad	4	5,50
M: pintura	1	0,00
M: climatización	1	0,00
Otros internos UAM	1	0,00
Otros UAM: Servicios Centrales	1	0,00
Total general	77	14,42

El año pasado nos referíamos en este mismo blog a las incidencias en los equipos e instalaciones referentes al año 2018.

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Novedades bibliográficas en la Biblioteca de Económicas

Nuestra selección de títulos de junio vuelve a incluir libros en papel y en formato electrónico, e incorpora, por primera vez, algunas de las revistas suscritas por la Biblioteca de Económicas.

Encontraréis ediciones actualizadas de nuestra bibliografía recomendada, como la última edición de la Macroeconomía de Dornbusch, y nuevos títulos de la colección de novedades, como Los números de la vida o El mito del capitalismo, entre las nuevas adquisiciones en formato papel, que seguirán llegando en las próximas semanas y que podréis solicitar a través del formulario y recoger una vez acordada la cita con la biblioteca.

Para seguir sacando partido de los recursos de la biblioteca desde casa, os ofrecemos también una pequeña muestra de nuestros fondos en formato electrónico, libros y revistas, accesibles desde cualquier dispositivo en el que tengáis instalada la vpn, y en la que deberéis identificaros antes de acceder al recurso de vuestro interés. 

Aprovechamos para recordaros, igualmente, que la universidad cuenta con una colección de ocio que incluye novelas, películas y cómics, entre otros, distribuida entre varias de sus bibliotecas, y de la que forma parte nuestra selección de guías de viaje, a la que hemos incorporado nuevos títulos y actualizado muchos otros.

Os deseamos un buen verano y mejores lecturas.

Photo by Dan Dumitriu on Unsplash

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Nuevo recurso: Eu Law Live

Ya está disponible el acceso a EU Law Live con contenidos sobre los temas más actuales del Derecho de la UE.

Incluye Noticias (breves actualizaciones legales), Análisis (un examen más profundo de la ley) y Op-Eds (artículos de opinión detallados). 

Diariamente, EU Law Live también publica una Agenda matutina que cubre los principales eventos del día que tienen un impacto legal, relacionados con las instituciones de la UE . Y, de manera más irregular, cubren los últimos libros publicados por las principales editoriales, así como eventos y otras actividades relevantes de interés para los abogados de la UE. 

Además, EU Law Live publica una edición de fin de semana todos los viernes, así como una serie mensual de podcasts e informes especiales seleccionados sobre temas específicos de interés para los abogados de la UE. 

EU Law Live cubre once áreas de práctica: Derecho institucional; Derechos humanos; Competencia y ayudas estatales; Relaciones exteriores y comercio; Justicia y litigios de la UE; Mercado interno; Impuesto; Bancario; Finanzas y Euro; Consumidor, Salud y Medio Ambiente y Datos, Tecnología e IP.

Las noticias, la agenda matutina y los informes especiales están a cargo del equipo de redacción de EU Law Live. Cuentan con una red de analistas para las 11 áreas de practica y de autores invitados para el resto de las secciones.

Puede acceder al recurso a través de nuestro listado de Bases de datos

Recuerde que para poder consultar los recursos electrónicos contratados por la biblioteca cuando se encuentra fuera de la UAM, tiene que instalarse un software llamado VPN (red privada virtual) adicional a la conexión de Internet.

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Conexión remota a los recursos y servicios de la UAM_Biblioteca

Instala ya el nuevo VPN mejorado

Con el objetivo de ampliar y mejorar los servicios y comunicaciones necesarios para el teletrabajo y la docencia online, TI pone en marcha un nuevo servicio de acceso remoto que sustituye al actual VPN.

Instala ya el nuevo VPN: a partir de mediados de julio dejará de funcionar el antiguo.

Desde aquí puedes descargarte el nuevo programa y aquí puedes consultar toda la documentación.

Para cualquier duda o incidencia sobre su instalación dirígete al Centro de Atención a Usuarios (CAU)."

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Biblioguía del Centro de Documentación de Espacios Naturales (CDEN)

Recordamos a nuestros usuarios que podéis consultar la biblioguía del Centro de Documentación de Espacios Naturales (CDEN), colección bibliográfica que se encuentra en la Biblioteca de Ciencias, pero que ahora no se puede visitar ni consultar su fondo bibliográfico en papel, debido a la pandemia COVID-19.

En estas circunstancias, resulta aún más útil consultar la biblioguía. Aparte de informar sobre el centro, en  ella se ofrecen noticias, cursos y eventos relacionados con los espacios naturales y también sobre Medio Ambiente. Pero lo más importante en este momento, es que se pueden consultar por categorías recursos electrónicos de distinta índole, agrupados por materias, así como legislación y portales de organismos e instituciones relacionados con esta disciplina.

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4 de julio, Día Internacional de las Cooperativas 2020

Este sábado 4 de julio es el Día Internacional de las Cooperativas. Desde 1995, se viene celebrando este día cada primer sábado de julio del año por iniciativa de la Asamblea General de las Naciones Unidas. El objetivo de esta celebración es aumentar el conocimiento de las cooperativas. Cada año, se elige un tema aprovechando dicha conmemoración y esta vez es “Las cooperativas y la acción por el clima”.

Según la Alianza Cooperativa Internacional, una cooperativa es «una asociación autónoma de personas que se han unido voluntariamente para hacer frente a sus necesidades y aspiraciones económicas, sociales y culturales comunes por medio de una empresa de propiedad conjunta y democráticamente controlada». La ONU, establece unos principios comunes a las cooperativas que son:

   - Afiliación voluntaria y abierta

   - Control democrático por parte de los miembros

   - Participación económica de los miembros

   - Autonomía e Independencia

   - Educación, formación e información

   - Cooperación entre cooperativas

   - Preocupación por la comunidad

Todos estos principios hacen que las cooperativas sean entidades esenciales en el tejido económico y social de nuestra sociedad. Son motores para la creación de riqueza y la eliminación de las desigualdades económicas. Los últimos datos de la ONU y de la Alianza Cooperativa Internacional estiman que existen alrededor de 3 millones de cooperativas en el mundo y que al menos el 12% de la población mundial forma parte de alguna de ellas, dando empleo a 280 millones de personas (10% de la población activa mundial). Otro dato de interés es que, de acuerdo con el World Cooperative Monitor (2019), las 300 empresas cooperativas y mutuales más importantes del mundo suman un volumen de negocio de 2,035 billones de dólares.

“Las cooperativas y la acción por el clima”

En esta ocasión se celebra el día proponiendo a las cooperativas como fórmula para luchar contra el cambio climático, uno de los grandes retos de nuestra civilización. Históricamente, las cooperativas siempre han estado involucradas en el desarrollo social, cultural y económico de sus comunidades. Por ello, las cooperativas pueden ser importantes agentes de cambio en cuestiones fundamentales como los hábitos de consumo, gestión de los recursos o eficiencia energética en el ámbito de su influencia.

Si queréis estar al tanto de los eventos y acciones propuestas para la celebración del Día Internacional de las Cooperativas 2020, podéis consultar la web de la Alianza Cooperativa Internacional, además de seguir los hashtags #Coops4ClimateAction, #CoopsDay y #DíaInternacionaldelasCooperativas en redes sociales.

Por otro lado, para indagar en nuestra colección sobre este tema, os proponemos las siguientes búsquedas bibliográficas por materia en nuestro buscador Bun!:

- Cooperativas
- Historia de las cooperativas

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¡Llévate ocio para el verano!

La Biblioteca Politécnica dispone de una colección de ocio situada en el rincón de lectura de la planta primera, está ubicada en muebles especiales que facilitan la visibilidad de las obras.

También puedes consultar esta colección título a título en nuestra biblioguía de ocio, donde encontrarás más de 1000 títulos desglosados por género.

Cuando hayas decidido qué títulos llevarte en préstamo, solicítalo a través del formulario online.

Te recordamos que puedes compartir con nosotros lo que veas y leas este verano en nuestro Twitter con las etiquetas #LoQueEstamosLeyendo en #UAM_Biblioteca.

Si tienes alguna sugerencia de compra, puedes hacerla llegar a través del siguiente formulario web. 

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Investigador, gestiona tu identidad digital (9) en Scopus

Scopus es una herramienta de búsqueda de referencias bibliográficas y citas de
literatura científica revisada por pares, que permite conocer el impacto y las citas que reciben los trabajos indizados en ella.

El perfil de autor en Scopus (el Scopus Author Identifier) se crea de forma automática, mediante un algoritmo que une nombres de autor basándose en la filiación, materias, fuentes en las que publica, fechas de citas y coautores.

El hecho de que el perfil se cree automáticamente a veces motiva que ciertas publicaicones con datos insuficientes den lugar a más de una entrada en la lista de resultados para el mismo autor.

Os podéis imaginar que la multiplicidad de nombres de autor afecta y mucho al reconocimiento de la productividad de los investigadores. Por este motivo resulta tan  importante unificar los perfiles de investigador duplicados.

Datos que verás en tu perfil de Scopus

• Tu Author ID o número de identificación
• La variante principal de tu nombre del investigador. Como investigador puedes decidir emplear en lo sucesivo una Firma normalizada distinta a la actual.
• Orcid: sólo aparece si has vinculado tu ORCID a tu perfil de Scopus. Hasta que no lo hagas no podrás buscarte en Scopus metiendo tu Orcid ID.

• La institución a la que estás adscrito: Importante que sepas que Scopus lo hace de manera automática según los datos de la última publicación indexada y relación de otras Instituciones con las que haya tenido vinculación. [puedes ponerte en contacto con nosotros para que solicitemos cambio en tus afiliaciones institucionales].
• El área o áreas de conocimiento en las que publicas.
• Las métricas de citas: citas recibidas, número de documentos que te citan e informe de citas,  índice H, gráfico resumen, con el número de publicaciones y citas por año.
• las publicaciones que citan los documentos del autor.
• los coautores y número de documentos con cada uno de ellos.
• materias específicas sobre las que ha investigado.
• los perfiles potenciales de otros autores que podrían corresponder al mismo investigador.
• El enlace a tu cuenta de Mendeley

Scopus Author Feedback Wizard

El asistente de perfil instituciónal (Institution Profile Wizard, IPW)es una herramienta fácil de usar que permite consolidar el perfil institucional, lo que a su vez permite lograr una mayor precisión de los datos de publicación incluidos en las clasificaciones globales de universidades que usan Scopus. 

El propio autor/investigador no puede modificarlo al 100%, solo solicitar a Scopus la corrección de algún dato o la unificación de perfiles duplicados. Esta funcionalidad interesa para:

• Mantener nuestro perfil de autor en Scopus
• Usarlo como herramienta de evaluación para medir el impacto de nuestra investigación

Podemos encontrarnos con diferentes problemas:

• que nuestras publicaciones aparecen bajo nombres diferentes
• que aparece nuestro nombre por el primer apellido ... pero también por el segundo 
• o que tenemos un perfil duplicado por tener diferentes lugares de afiliación. 

Es entonces cuando debemos realizar la unificación mediante el asistente de corrección de autores: https://www.scopus.com/feedback/author/home.uri#//index.html

En concreto desde este asistente podemos:

• Elegir nuestro nombre preferido y añadir el resto como variantes.
• Unir varios perfiles
• Añadir y quitar documentos de nuestro perfil
• Actualizar nuestra afiliación institucional

Si así lo preferimos, también podemos solicitar cambios desde la misma página de resultados. marcando todos los perfiles del mismo autor y después Request to merge authors

Asocia tu Scopus ID con tu ORCID

Scopus puede interconectarse con otros perfiles de investigador, construyendo así una red que mejora tu identidad digital como investigador, entre otros, con Orcid. Te recomendamos que vincules tu ScopusAuthorID con Orcid:

Desde tu Author ID de Scopus puedes enviar todas tus publicaciones recogidas en Scopus a ORCID haciendo clic en Add to ORCID.

Algunos puntos débiles de Scopus

• Si tus trabajos no son indexadas en Scopus no puedes tener un perfil en esta herramienta
• Scopus no perrmite a los investigadores gestionar directamente su perfil
• Las métricas de citas están basadas exclusivamente en las publicaciones de Scopus

Empápate de Scopus 

• Altmetrics o métricas alternativas en Scopus con la herramienta Plum Analytics
• Biblioguía de Scopus elaborada por la Biblioteca UAM
• Formación presencial y en línea sobre Scopus
• Webinars de Scopus: en español y en inglés
• En el blog CanalBiblos hablamos sobre Scopus

En la Biblioteca de Educación te ayudamos con Scopus desde casa: pide una  Cita con la Biblioteca o escríbenos a: ai.biblioteca.fprofesorado@uam.es

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