Reflexionar sobre la historia de la censura en la literatura infantil y juvenil. Eso es lo que hemos hecho el miércoles 24 y jueves 25 de abril con motivo del
IV Seminario Permanente de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación, celebrado en el Centro de Documentación Infantil y Juvenil-CDIJ de la
Biblioteca de Educación
El tema de la censura en la literatura infantil y juvenil adquiere todo el sentido si pensamos que la mayor parte de los libros, cuentos, manuales, Imágenes y objetos del Museo Pedagógico están relacionados con la etapa franquista.
De igual manera y, como en años anteriores, siempre se ha
buscado la interdisciplinariedad del conocimiento de nuestras áreas, con otras
disciplinas que enriquezcan las visiones de los materiales pertenecientes al
MPJA .
En esta ocasión damos protagonismo a la literatura y a la lectura en
relación con el resto de las áreas. Por ello, contamos con la presencia y
colaboración del departamento. de Filologías y su Didáctica y, en especial, con las
profesoras María Victoria Sotomayor Sáez y Nieves Martín Rogero.
El objetivo de estos Seminarios Permanentes -que se celebran anualmente en el Centro de Documentación Infantil y Juvenil de la Biblioteca- es proporcionar un foro de encuentro y discusión que ponga en contacto el Patrimonio Educativo del Museo Pedagógico, con las áreas de Conocimiento del Departamento de Didácticas Específicas.