Las 10 revistas con más impacto en el área de Computer Science, Information Systems según el JCR 2021

Hace unos días se publicaba el nuevo Journal of Citation Reports, JCR 2021, que recopila los índices de impacto de revistas del año 2020. 

Una de las novedades en esta ocasión es que al FI tradicional se añade la nueva métrica Journal Citation Indicator. ¿La diferencia entre ambos? el Factor de Impacto solo lo tendrán las revistas de dos índices (Social Science Citation Index y Science Citation Index), mientras que el Journal Citation Indicator lo tendrán todas las revistas de la colección principal de Web of Science.

La herramienta JCR reúne un total de 12 171 revistas con Factor de impacto (IF), agrupadas en 236 disciplinas científicas en los catálogos Science Citation Index  (9370) y Social Science Citation Index (3486)

Si eres investigador te interesa echar un vistazo a los recién publicados índices de impacto de revistas del año 2019 para actualizar el nuevo índice de impacto de las revistas de los artículos que hayas publicado en 2019 y 2020.

Ranking de revistas en el área de ingeniería informática

En concreto, dentro del área de clasificación Computer Science, Information Systems,que incluye un total de 162 revistas indexadas en la WoS en 2020, y un FI de 2.744 (el más alto dentro de la categoría computer science), esta es la clasificación para el año 2020:

Por último, resulta conveniente destacar que estos índices de impacto recién publicados todavía son provisionales y podría haber algún cambio (normalmente revistas que bajan de los cuartiles uno y dos).

Nueva interfaz de la herramienta JCR de Clarivate

Os recordamos que la interfaz del Journal Citation Reports-JCR de la WoS recientemente ha cambiado de aspecto aprovechando para mejorar en diseño, accesibilidad y usabilidad web. Esta nueva interfaz, convivirá con la anterior hasta finales de año ya que en la nueva versión aún no se encuentran disponibles todas las funcionalidades.

Estas son algunas de las mejoras:

• mejores gráficos
• simplificación de búsquedas
• mayor profundización en los datos a través de un diseño actualizado
• exploración y visualización de datos más intuitiva.

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Sesión ASTM International: Plan de Recuperación NEXT Generation Europe

ASTM International, The American Society for Testing and Materials (Sociedad Estadounidense de Pruebas y Materiales), es una organización estadounidense con vocación internacional de personal  que está especializa en probar materiales y elaborar normas para las distintas industrias.

Actualmente son cuatro las principales Plataformas de Instituciones Científicas que incluyen en sus respectivas Digital Libraries una amplia gama de documentación técnica: IEEE, ASTM, SAE y ASME.

En esta ocasión, es el turno de ASTM que el próximo miércoles 30 de Junio, a las 11:00 CEST (hora de Madrid), organiza la sesión ASTM International: Plan de Recuperación Next Generation Europe

Inscripción y programa de la Sesión

Si os interesa asistir a esta sesión en línea vía zoom, os podéis registrar en:

https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZ0qfuirrDwuGdSOfaAavivxeDOKNLKTYFrk

Esta es la programación de la Sesión de trabajo


1. ASTM Compass for Academic, Corporates and R&D Organisations Worldwide

1.1 ASTM Presentación

1.2. ASTM Compass

1.3. ASTM Relación con ISO y ANSI

1.4. ASTM Standards

1.5. Otras Organizaciones de Normas incluidas en ASTM Compass

Ponente: Carlos Sánchez – My Infile, S.L.


2. ASTM – Plan de Recuperación Next Generation Europe

2.1. Horizon Europe 2021

2.2. ASTM y los programas Científicos Europeos

Ponente: Federico Peña – My Infile, S.L.

3. Open Access y Journals de ASTM International

Ponente: Federico Peña – My Infile, S.L.


4. ASTM y el Mundo de la Información Científica

Ponente: Alistair Klein - ASTM Director Business Development Europe


5. Conclusiones y Preguntas

 

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Webinar de la WoS: La importancia de la investigación colaborativa

Anne Delgado de la Web of Science (WoS) imparte una interesante charla sobre investigación colaborativa en el webinar La importancia de la investigación colaborativa

Aún estás a tiempo de registrarte con tu correo institucional para aprender y/o saber más sobre

• cómo evaluar
• identificar y abrirse a la colaboración
• mostrar la investigación para mejorar la visibilidad
• desbloquear los silos de investigación para apoyar la colaboración.

Información práctica

• Cuándo: martes, 29 de junio, de 11:00 a 12:30 horas
• Cómo asistir a este evento en línea: inscríbete con email institucional.

Ten en cuenta que si no puedes verlo en línea a la hora estipulada, a final de mes el material del webinar estará disponible en la biblioguía de Clarivate Analytics

Desde esta página de Clarivate podréis, además poneros al día y ver sesiones de webinars anteriores.



Fuente: Clarivate WoS

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Premio Princesa de Asturias 2021 para los "inventores" de las vacunas contra la Covid-19

    Katalin Karikó (bioquímica), Drew Weissman (inmunólogo), Philip Felgner (inmunólogo), Uğur Şahin (médico), Özlem Türeci (médico), Derrick Rossi (biólogo) y Sarah Gilbert (vacunóloga) han recibido el Premio Princesa de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2021, según se dio a conocer ayer por el jurado encargado de su concesión. Su candidatura fue propuesta por Peter Lawrence, Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2007.

    El año 2020 se inició con el arranque de una pandemia que cambió la vida cotidiana y la economía mundiales y se cerró con una demostración extraordinaria de la capacidad de la ciencia para hacer frente al problema, con las primeras vacunas contra el coronavirus SARS-CoV-2, causante de la pandemia de la COVID-19.

    Katalin Karikó, Drew Weissman, Philip Felgner, Uğur Şahin, Özlem Türeci, Derrick Rossi y Sarah Gilbert, de forma independiente, han contribuido al desarrollo de alguna de las vacunas aprobadas hasta la fecha.

Otras lecturas recomendadas sobre la Covid-19

    Y es que la Covid-19, esa pandemia mundial que vino a cambiar nuestras vidas desde el año pasado, por desgracia, sigue aún con nosotros, por lo que debemos seguir cumpliendo las normas sanitarias. Por dicha razón, además, os queremos recomendar la lectura de algunas novedades bibliográficas que tenemos desde hace unos días en la Biblioteca de Medicina: 

Covid-19, la catástrofe

    Covid-19, la catástrofe es el análisis de una crisis de salud global que ha consumido al mundo. Richard Horton, director de la revista médica The Lancet, analiza aquí la respuesta dada a esta emergencia sanitaria por los diferentes gobiernos en su intento por contener el nuevo coronavirus. Expone los errores de muchos líderes políticos y sus asesores científicos, que permitieron que ocurrieran cientos de miles de muertes innecesarias y la peor crisis económica mundial en tres siglos.

La humanidad puesta a prueba

    En este libro se recogen los problemas bioéticos más importantes a los que se enfrenta la humanidad por la irrupción del COVID-19: el dilema de la atención a los enfermos con recursos limitados, los problemas éticos del confinamiento, el problema ético del modo de cuidado de los mayores, los problemas de la investigación de fármacos y vacunas, y la desigualdad social que ha dejado la pandemia. Todo ello sin olvidar partir de unos buenos datos (históricos y médicos); y apoyados en una buena fundamentación en los principios de la bioética. Además, se hace un recorrido del COVID-19 por el mundo, y se dibujan algunas perspectivas bioéticas del mundo post-pandemia.

Reserva tu puesto de lectura 

    Si quieres estudiar en nuestras bibliotecas, es importante que conozcas las normas de funcionamiento de las Bibliotecas de la UAM con las restricciones de la Covid-19 y por favor, ten en cuenta que el aforo, dadas las circunstancias, es limitado, por lo que ¡debes de reservar anticipadamente tu puesto para no quedarte sin él!

Fuente: Fundación Princesa de Asturias, ABC

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Ranking de Revistas de Educación

 Como todos los años, a partir de los datos obtenidos de la revista Comunicar, en la Biblioteca de Educación hemos recogido en una tabla los principales indicadores de calidad de las revistas españolas más destacadas en el campo de la educación.  

Son 67 revistas publicadas en 2020 con los indicadores de calidad en JCR, SCOPUS (SJR, Citescore), REDIB, CIRC, MIAR, GSM. Dialnet, DOAJ y Fecyt. El resultado lo podéis ver en indicadores de las revistas españolas de educación de nuestra biblioguía de apoyo a la investigación.

Entre las revistas estudiadas se encuentran dos revistas vinculadas a la Facultad de Formación del Profesorado y Educación: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

y REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación que continúan mejorando sus posiciones en los distintos ranking.

Esperamos que esta información os sea útil para valorar las revistas a las que enviar los resultados de vuestras investigaciones.

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Autoría y acceso abierto en IEEE: mejores prácticas para aumentar el impacto de tu investigación

Estáis a tiempo de apuntaros al simposio sobre autoría y acceso abierto que organiza IEEE para Brasil y que tendrá lugar en línea mañana miércoles 9 de junio.

En este webinar en línea, el editor y profesor Dr. Rodrigo De Lamarre de la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, aportará una visión crítica sobre los procesos de revisión por pares y la revisión de las presentaciones. Además revelará consejos sobre lo que los editores buscan en las investigaciones de los autores.

IEEE ofrece periódicamente formaciones en línea para ayudar a los autores a publicar y compartir su investigación con la comunidad científica.

Cuándo y cómo acceder a este seminario

• Fecha: miércoles 9 de junio de 2021
• Hora: 2:00 p.m. Hora estándar de Brasilia (las 19.00 pm en España)
• Para apuntarte a este webinar gratuito es necesario que te registres desde la página del IEEE 

Temas que se abordarán

Este seminario web gratuito proporcionará a los autores e investigadores en el campo de ciencia y tecnología 

• las mejores prácticas para preparar un manuscrito
• consejos para enfrentar todo el proceso de envío de la revista
• claves para ayudar a un autor a publicar.
• oportunidades que los autores tienen para mejorar la visibilidad y el impacto de su investigación al publicar en acceso abierto en IEEE.

Otros seminarios en línea gratuitos del IEEE

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Perfiles en el Portal Científico del PDI de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación

 

La Biblioteca de Educación, en su continua labor de apoyo al investigador, ha revisado los perfiles de los 247 investigadores que componen el PDI de la Facultad de Formación del Profesoradoy Educación en el curso 2020/2021 estructurados en los 7 departamentos que la componen. Concretamente se han buscado los perfiles en Google Scholar, Scopus, Publons, ORCID, Dialnet, Research ID, ResearchGate y Academia Edu. Incorporando al Portal Científico los perfiles que no estaban incluidos.

Es necesario destacar que disponen del perfil en Dialnet el 100% del PDI y más del 80% tienen el perfil en ORCID. Comparando con el año 2020, se ha producido un aumento del número de investigadores que tienen perfil en casi todos los analizados, pero especialmente en Dialnet, que ha subido hasta el 100% y en Scopus, con un 15% más.

La creación de un perfil en las distintas bases de datos genera identificadores únicos asociados a cada investigador, que les relaciona con su trabajo, creando una firma científica que le distingue de cualquier otro.

Para crear un perfil académico en ORCID, Google Scholar, Publons, ResearchGate… es necesario crear una cuenta con el nombre y afiliación institucional, donde incorporar la producción científica. Animamos a todos los investigadores a crear sus perfiles de forma sencilla, porque:

• Es un servicio gratuito, fácil de crear y mantener.
• Facilita el control de seguimiento de citaciones bibliográficas que recibe el trabajo científico, permitiendo comprobar quién cita las publicaciones, crear gráficos y calcular varios tipos de estadísticas sobre éstas.
• Ayuda a conocer cuáles son las áreas de investigación con mayor impacto.
• Se puede programar las alertas bibliográficas sobre temas y autores de interés.
• Permite aumentar la visibilidad de las investigaciones y fortalecer la reputación digital.

Si eres investigador de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación y tienes dudas sobre este tema, solicita información al personal de la
Biblioteca de Educación.

 

Más información: Guía de Apoyo al investigador

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Mejora tu perfil de investigación

 Hacer un buen trabajo es fundamental para avanzar en su carrera, pero no es suficiente. Cada vez más es necesario demostrar el impacto de su investigación. Esta guía proporciona consejos esenciales que le ayudarán a recopilar y enseñar fácilmente todo su trabajo para que los colaboradores potenciales lo visualicen y esté listo para los evaluadores.

Descargar la guía.

Evaluación de Investigaciones: cambiando el rumbo de las métricas de investigación.

¿Cómo pueden los abusos y el mal uso de las métricas de investigación dañar los proyectos de investigación y las carreras, y cuáles son las nuevas herramientas disponibles para superar estos desafíos? Nuestro panel de expertos discutió esto en nuestro seminario web en asociación con Times Higher Education, y tiene acceso a la grabación.

Acceso al webinar.

Mi asistente de investigación de la Web of Science.

Descarga la App.

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Formación FECYT

Continuando con nuestro Calendario de formación anual 2021 http://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/calendario , FECYT, junto a Elsevier, ha organizado unas jornadas de formación online, gratuitas y en español, de la base de datos de Scopus, que se llevará a cabo entre el 7 y el 11 de junio de 2021.

Esta formación, se llevará a cabo a través de GoToWebinar https://www.gotomeeting.com/es-es/webinar/join-webinar  y  estará abierta a todos los estudiantes, investigadores y usuarios que forman parte de cualquier institución de I+D+i españolas con licencia en Scopus, y cuente con un mail institucional con el que inscribirse.

Pueden encontrar la convocatoria completa de las jornadas de formación en el siguiente enlace:

https://www.recursoscientificos.fecyt.es/noticias/i-ciclo-formaci%C3%B3n-online-scopus-07-11-de-junio-2021

La inscripción ya se encuentra abierta y días después de la sesión, los asistentes recibirán una encuesta de satisfacción y un único certificado de asistencia que contendrá todas las sesiones a las que se ha asistido un mínimo de 45 minutos.

Esperamos que la formación online planificada, sea de su agrado y puedan difundirla entre su comunidad, a todos los investigadores y usuarios interesados.

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Talleres de Wiley para autores sobre cómo publicar en abierto mediante APC.

Para informar sobre el nuevo Acuerdo Transformativo de Open Access de Wiley CRUE-CSIC, y para asegurarse de que los investigadores y autores de la UAM estén informados sobre el acuerdo y ayudarles en el proceso de publicación en abierto, Wiley está ofreciendo dos seminarios web gratuitos organizados por editores senior de Wiley - para dar una visión general sobre los consejos y trucos para maximizar la capacidad de los autores españoles para obtener mayor impacto en su investigación publicando en las revistas de Wiley, así como proporcionar la oportunidad de informarles sobre el acuerdo de acceso abierto CRUE-CSIC y responder a cualquier pregunta que tengan.

Estamos organizando dos talleres, uno en inglés y otro en español. Las fechas y horarios de los talleres son:

27 de mayo de 2021, 4pm (CET) (1 hora) - Inglés

15 de junio de 2021, 4pm (CET) (1 hora) - español

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Clarivate adquiere ProQuest

Clarivate ha firmado un acuerdo definitivo para adquirir ProQuest, una empresa líder mundial en agregación de contenido y software mejor conocida por la creación de soluciones de información y tecnología que respaldan la investigación, la información y los profesionales académicos en todo el mundo. Sus marcas líderes incluyen Alma de Ex Libris, ProQuest One, Dialog e Innovative, entre otras.

Al igual que Clarivate, ProQuest es un negocio centrado en el propósito de acelerar la innovación y, como resultado de la adquisición propuesta, Clarivate proporcionará una puerta de entrada a la colección más grande del mundo de contenido revisado por expertos, respaldado por tecnologías que mejoran su gestión, descubrimiento e intercambio: para impulsar la investigación científica y la innovación en el futuro.

Esperamos que esta transacción se cierre en el tercer trimestre de 2021. Hasta entonces, Clarivate y ProQuest operarán como negocios separados e independientes, respetando todos los contratos y compromisos existentes.

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Curso de Inmunología Básica Cátedra UAM-Roche

    La cátedra UAM-Roche de docencia, difusión y transferencia de los conocimientos de las enfermedades pulmonares intersticiales difusas (EPID Futuro), con la secretaría técnica de la Fundación Teófilo Hernando, organiza el “Curso de inmunología básica”.

    La cátedra INTEGRA es una colaboración entre la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Roche, con la secretaría técnica de la Fundación Teófilo Hernando (FTH) y el apoyo de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid (FUAM). El director de la cátedra el es el profesor Julio Ancochea Bermúdez, jefe del Servicio de Neumología del Hospital Universitario de La Princesa, profesor titular de la UAM y vicepresidente de la FTH.

    El curso se organiza en 6 sesiones, de 1,15-1,30 horas de duración, entre mayo y diciembre de 2021. La primera sesión tendrá lugar el próximo 19 de mayo de 2021.

¡Abierta inscripción!

Información de la primera sesión del curso:

• ¿Cuándo? Miércoles 19 de mayo de 2021 (de 18:00 a 19:30 horas).

• ¿Dónde? Online.

• ¿A quién está dirigido? El curso está dirigido a profesionales sanitarios.

• ¿Cuáles son los objetivos del curso? El campo de la Inmunología es cada día más amplio y presenta una gran cantidad de implicaciones en la práctica clínica, cuyo conocimiento debería formar parte del bagaje formativo de los médicos clínicos. Sin embargo, los médicos adolecemos de una falta de formación nuclear en esta disciplina que nos ayude a entender muchos de los problemas y retos que nos surgen día a día. El curso que hemos diseñado intenta abordar tanto aspectos básicos y elementales del mundo de la inmunología, impartido por expertos que afrontarán estos temas de forma comprensible, como aspectos clínicos más cercanos que nos aportarán claves de utilidad para nuestro desarrollo diario. El objetivo principal en estas seis jornadas va a enfocarse en acercar ciertos conocimientos elementales al clínico práctico y, sobre todo, incentivarle para eliminar progresivamente dudas y que se motive para profundizar en una especialidad apasionante y necesaria, cuyo conocimiento es esencial en la medicina actual.

• Coordinan: Dra. Arantza Alfranca González, Servicio de Inmunología del H. U. La Princesa; Dr. Santos Castañeda, Servicio de Reumatología del H. U. La Princesa; Dr. Julio Ancochea, jefe del Servicio de Neumología del H. U. La Princesa, director de la Cátedra UAM-Roche EPID Futuro, vicepresidente de la FTH.

• ¿Hace falta inscripción previa? La inscripción, gratuita, es imprescindible para poder asistir al curso.

Consulte el programa completo del curso:

Descargar programa

Inscríbase en el curso:

Acceso a la inscripción

Inmunología en Biblioteca UAM    

    Sí quieres seguir investigando sobre Inmunología, en las bibliotecas de la UAM tenemos muchos más documentos sobre este tema. Seguro que BUN!, nuestra herramienta de descubrimiento, ¡puede echarte una mano!

    Para solicitar un libro de otra biblioteca de la UAM que no sea la de Medicina, utiliza nuestro servicio de Préstamo Intercampus: para ello sólo tienes que rellenar el siguiente formulario. 

    ¡Importante!: si el libro que necesitas está prestado, puedes solicitar una reserva y nosotros te avisamos cuando lo devuelvan.

    Para acceder a documentos en línea desde fuera de la UAM no olvides tener instalado el VPN en tu equipo o dispositivo: tienes toda la información en nuestra guía especializada sobre acceso remoto.

    Y si necesitas libros actuales sobre Inmunología y todavía no los tenemos en las bibliotecas de la UAM, siempre puedes solicitar su compra.

Imagen del curso y fuente: Instituto Fundación Teófilo Hernando (IFTH)

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Nueva presentación sobre Evaluación de la Información

 

La Biblioteca de la UAM ha elaborado una presentación sobre cómo evaluar las fuentes de información para ayudarte a seleccionar los recursos que son realmente relevantes y fiables a la hora de elaborar tu trabajo académico.

Puedes consultar más información sobre cómo elaborar un trabajo académico en nuestras Biblioguías de Apoyo al Aprendizaje

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Vídeo de la formación "Introducción al uso de Eikon for Students with Datastream"

 

El pasado 24 de febrero tuvo lugar una formación vía Teams sobre la base de datos Eikon for Students with Datastream, suscrita recientemente, a cargo de Jimena Erroz, Customer Success Manager de Refinitiv, la empresa proveedora de este nuevo recurso.

A lo largo de la sesión, disponible a través del canal de Youtube de la UAM, Jimena nos mostró las distintas funcionalidades de esta base de datos, así como el mejor modo de seleccionar, recoger y guardar los datos. 

Eikon for Students with Datastream nos ofrece información fundamental sobre cualquier empresa cotizada del mundo así como noticias sobre la misma, series históricas de cualquier tipo de activo, series macroeconómicas, modelos cuantitativos y mucho más. Y,  a diferencia de otras bases de datos suscritas por la Biblioteca de Económicas, su acceso requiere de una solicitud previa a nuestro área de apoyo a la investigación, puesto que contamos con 10 licencias en modalidad de préstamo semanal (8 días y hasta cinco renovaciones si no se producen reservas), cuyo préstamo vamos gestionando por orden de solicitud. 

Si eres estudiante, PDI o PIF, podrás cursar una solicitud de acceso a través del correo ai.biblioteca.economicas@uam.es, facilitando los siguientes datos:

• Correo institucional 
• Nombre y apellidos
• Departamento de adscripción o estudios actualmente en curso

Como complemento a este vídeo introductorio, y con el fin de facilitar el uso de la base de datos, desde la Biblioteca de Económicas hemos resumido toda la información relevante en una biblioguía, en la que incluimos un tutorial sobre la herramient Eikon – Microsoft Excel, un add-in  de Excel que nos permite realizar consultas y recuperar información en tiempo real  desde la propia hoja de cálculo.

También contáis con un apartado de formación en la propia web del proveedor, que proporciona información básica sobre cómo utilizar la base de datos y sus distintas herramientas a través de vídeos cortos, que resultan de gran utilidad a la hora de resolver dudas puntuales. 

Photo by Glenn Carstens-Peters on Unsplash

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Vídeo tutorial sobre exportar referencias desde ProQuest a RefWorks

Biblioteca UAM ha elaborado un vídeo tutorial sobre cómo exportar referencias desde las bases de datos de ProQuest al gestor bibliográfico RefWorks.

Actualmente puedes acceder a 26 bases de datos del proveedor Proquest. Recuerda que si estás fuera del campus, tendrás que conectarte a los recursos de forma remota mediante VPN o SIR.

RefWorks es el gestor bibliográfico suscrito por la UAM que permite guardar, organizar y compartir referencias bibliográficas, así como elaborar la bibliografía y las citas en tus trabajos académicos.

Para saber más, puedes acudir al tutorial de RefWorks elaborado por la biblioteca, o inscribirte en nuestros cursos de formación.

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Perfiles PDI de la Facultad de Derecho UAM

Como cada año desde la Biblioteca de Derecho hemos revisado los perfiles del personal docente de la Facultad, incluyendo dos nuevos portales: Academia.edu y Research Gate.

De cada investigador se han comprobado los perfiles en las siguientes plataformas:  Academia.edu, Dialnet, Google Scholar, Orcid, Research ID/Publons, Research Gate y Scopus, y se han incluido en su perfil del Portal de Producción Científica (PPC) y en Dialnet.

Si desean enriquecer los contenidos de sus perfiles profesionales en la página de Apoyo a la investigación encontrarán información sobre cada portal o plataforma. Existe también una página de ayuda con preguntas frecuentes. Desde sus perfiles del PPC y de Dialnet pueden acceder a todos los demás:

Ej. 

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Vídeo tutorial sobre cómo exportar referencias desde Ebsco a RefWorks

Biblioteca UAM ha elaborado un vídeo tutorial sobre cómo exportar referencias desde las bases de datos de Ebsco al gestor bibliográfico RefWorks.

Actualmente puedes acceder a 34 bases de datos del proveedor Ebsco. Recuerda que si estás fuera del campus, tendrás que conectarte a los recursos de forma remota mediante VPN o SIR.

RefWorks es el gestor bibliográfico suscrito por la UAM que permite guardar, organizar y compartir referencias bibliográficas, así como elaborar la bibliografía y las citas en tus trabajos académicos.

Para saber más, puedes acudir al tutorial de RefWorks elaborado por la biblioteca, o inscribirte en nuestros cursos de formación.

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Gran participación en la encuesta de satisfacción de Madroño

 Gracias a los #InvestigadoresUAM !! que con su participación en la reciente encuesta de satisfacción del Consorcio Madroño, han colocado a la UAM en segundo puesto de participación.

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Ciclo de Formación Online WoS (mayo 2021)

 

Desde Recursos Científicos de FECYT, y de acuerdo al Calendario de Formación 2021 https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/calendario , durante el próximo mes de mayo, se van a realizar unas jornadas de formación de Web of Science que FECYT ha organizado junto con Clarivate, enmarcadas dentro del I Ciclo de Formación Online de la base de datos Web of Science (WoS) y  que tendrán lugar desde el 10 al 21 de mayo de 2021.

En esta ocasión se han establecido 10 cursos gratuitos, en español de 90 minutos de duración, en horario de mañana, dirigidos a estudiantes universitarios, bibliotecarios, investigadores y cualquier persona y usuario de la base de datos WoS.

El plazo de inscripción a estos cursos ya se encuentra abierto, y puede inscribirse a través del siguiente enlace: INSCRIPCIÓN.  https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/online Recuerde inscribirse con una cuenta de correo institucional (los correos comerciales como Gmail serán automáticamente descartados) y datos personales (datos que aparecerán en el certificado de asistencia, el cual se genera automáticamente una sola vez y recoge todos los cursos a los que se ha acudido durante este I Ciclo).

Las jornadas serán grabadas, y al cabo de unas semanas, podrá consultarse el vídeo de la sesión, así como acceder al material de la formación, que estará disponible en nuestra web https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/material, el día siguiente de la celebración de la jornada.

Informar también, que los asistentes a la jornada de formación online, recibirán por mail una encuesta de satisfacción y al cabo de tres semanas aproximadamente, y en el mismo correo electrónico con el que se inscribieron, el certificado de asistencia. Señalar que, para recibir la encuesta y el certificado de asistencia, se debe asistir un mínimo de 45 minutos por sesión.

Por último, es muy importante recordar a los usuarios que deben recibir el mail de confirmación de la sesión a la que se han inscrito, o no podrán acceder a las jornadas. Estos mails automáticos, en ocasiones se almacenan en la carpeta de correo no deseado o SPAM, por lo que rogamos que revisen dicha carpeta. 

Una vez que han recibido la confirmación, pueden comprobar la configuración de Webex de su equipo http://www.webex.com/test-meeting.html para no tener problemas el día de la sesión.

Convocatoria completa de los cursos y más información https://www.recursoscientificos.fecyt.es/noticias/formaci%C3%B3n-online-web-science-10-21-de-mayo-de-2021

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Convocatorias investigación

Hoy 26 de abril se abre el plazo de presentación de solicitudes de las siguientes convocatorias propias de la UAM, financiadas a través del Vicerrectorado de Investigación. Les indicamos los plazos de presentación de solicitudes de cada una de ellas, así como los enlaces con la información completa de la convocatoria, los formularios de solicitud y el acceso a la sede electrónica para la presentación de solicitudes:

-          CONVOCATORIA 2021 DE ESTANCIAS BREVES EN ESPAÑA Y EN EL EXTRANJERO DEL PROGRAMA PROPIO DE CONTRATOS PREDOCTORALES PARA FORMACIÓN DE PERSONAL INVESTIGADOR (FPI-UAM)

https://sede.uam.es/sede/estanciasFPI-UAM

Plazo de presentación de solicitudes: desde el 26 de abril al 13 de mayo de 2021.

-          CONVOCATORIA 2021 DE AYUDAS PARA ESTANCIAS BREVES EN ESPAÑA Y EN EL EXTRANJERO PARA PERSONAL DOCENTE E INVESTIGADOR EN FORMACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

https://sede.uam.es/sede/estanciasPIF

Esta convocatoria se encontrará abierta hasta el 30 de noviembre de 2021.

Para cualquier cuestión relacionada con las mismas, pueden ponerse en contacto a través de la dirección de correo electrónico (servicio.investigacion@uam.es).

 

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