Curso práctico sobre la gestión curricular en el Portal de Producción Científica

La Biblioteca de Económicas, por indicación del Vicedecanato de Investigación y Transferencia de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales organiza un curso práctico dirigido al personal de la Facultad sobre la gestión curricular en el Portal de Producción Científica institucional.

¿Cuando será el curso?

El próximo 4 de octubre en el Aula 104 del módulo IV de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de 13:30  a 15:30

¿Qué puedo hacer para participar?

Sí eres miembro de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, rellena este sencillo formulario http://bit.ly/PPC-bibeco18

¿Qué vamos a ver?

Introducción:

1. Servicio de Apoyo a la investigación 
2. Recursos de información sobre producción, evaluación y publicación científica: Biblioguías
3. Producción Científica de la UAM: Portal de Producción Científica: iMarina y Biblos-e Archivo: Repositorio institucional 
4. Elaboración de las memorias de investigación de las facultades, escuelas, departamentos y grupos de investigación. 
5. Fuentes del PPC: Hominis, Sigma, OCU / Servicio de Investigación, OTRI, Bases de datos bibliográficas (WOS, Scopus, PudMed, Dialnet) y Bibliotecas UAM

Portal de Producción Científica y Gestor Curricular

1. Parte pública 
2. Parte privada: Acceder al currículum (CV) de un investigador de la UAM 
1. Apartados del CV 
2. Completar registros, incluir registros nuevos, asociar items y borrar registros mal asignados o duplicados 
3. Generar un CV: Formatos 
4. Ayuda e Incidencias

Más información:

Biblioguía de Apoyo a la investigación

¿Tienes alguna duda?

Escribenos un comentario en el blog o envía tus dudas a través de Quid? Consulte a la biblioteca 

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Así ha sido la formación de usuarios en Educación

El pasado miércoles la Biblioteca de Educación finalizó la formación de usuarios a los estudiantes de primer curso de los grados impartidos en la Facultad.

El objetivo de esa sesión de formación es familiarizar a los nuevos estudiantes con los servicios y herramientas que ofrece la Biblioteca, para que saquen el máximo provecho de nuestros espacios, instalaciones y colecciones. La presentación Introducción a la Biblioteca y sus servicios resumen los principales aspectos tratados en esas sesiones.

Al terminar cada sesión, animamos a los usuarios a que completen una encuesta en la que valoren la acción formativa. Los resultados resumidos de esa valoración pueden consultarse en la siguiente dirección.

La encuesta fue respondida por 385 estudiantes de primer curso y la valoración global es más que positiva: más de un 51% estáis totalmende de acuerdo en que estas sesiones os resultan útiles para vuestra formación.

También valorais muy positivamente a los bibliotecarios que imparten el curso, la claridad de sus explicaciones y su dominio sobre la materia.

Os recordamos que la Biblioteca UAM cuenta con un servicio personalizado de atención a los usuarios: si pides una cita con nosotros un bibliotecario te atenderá de manera individualizada para resolver sus dudas.

PS La web de resumen de resultados generada por Google Forms se alimenta de los formularios tal y como son enviados por los usuarios. La corrección de erratas en la codificación no se actualiza en esta web, de ahí que se registre alguna inconsistencia, por ejemplo en las fechas, título del curso, etc.

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Nuevo recurso en pruebas

En pruebas hasta: 20.11.2018

Fuente Académica Plus es un recurso multidisciplinar, que cubre las áreas de psiquiatría, filosofía, economía aplicada y sociología...entre otras. Cuenta con títulos de América Latina, Portugal y España y cerca de 1.400 revistas de habla hispana y de lengua portuguesa.

Acceso al recurso a través del listado de Bases de datos

Nos interesa conocer su opinión sobre los recursos que tenemos accesibles temporalmente. Por favor, rellene este formulario o añada un comentario en el blog.

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Aviso importante devoluciones

Los libros/dvds de préstamo semanal, cuyo inicio del préstamo sea anterior al 12 de agosto deberán ser devueltos ya que  para el préstamo semanal el periodo máximo de renovaciones es 40 días (5 renovaciones de 8 días)

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1ª Lección conmemorativa José María Segovia de Arana

El próximo miércoles 26 de septiembre a las 13:00 se realizará la 1ª Lección Conmemorativa José María Segovia de Arana, que inauguramos con la conferencia «Un brevísimo viaje por el oficio de médico en el siglo XXI», que impartirá el Profesor Francisco Javier Laso Guzmán, catedrático de Medicina de la Universidad de Salamanca.

Esta primera Lección Conmemorativa también servirá para dar inicio a los actos del cincuentenario de nuestra facultad. Asimismo, con este motivo, se presentará el libro 50 años de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, coordinado por el Profesor Antonio García.

La lección conmemorativa se realizará con carácter anual y nace con la convicción de ser un acto de referencia de nuestra facultad.

La Biblioteca personal del Profesor José María Segovia de Arana se encuentra depositada en la Biblioteca de Medicina de la UAM y en proceso de incorporación.

Programa
13:00 horas: Apertura del Acto.
D. Rafael Garesse Alarcón.
Rector de la UAM.

13:05 horas. Glosa de la figura de José María Segovia de Arana.
D. Juan Antonio Vargas Núñez.
Decano de la Facultad de Medicina.

13:15 horas. Conferencia «Un brevísimo viaje por el oficio de médico en el siglo XXI».
Prof. Francisco Javier Laso Guzmán.
Catedrático de Medicina de la Universidad de Salamanca.

14:00 horas. Presentación del libro «50 años de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid».
Prof. Antonio García García.
Profesor Emérito de la Facultad de Medicina de la UAM.

14:15. Clausura del acto.
D. Rafael Garesse Alarcón.

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#BienvenidaUAM un éxito

El día de bienvenida celebrado ayer por la UAM fue un éxito de participación. Por la carpa de UAM_Biblioteca pasaron cerca de doscientos estudiantes a los que se les informó de los recursos , servicios y redes sociales de la Biblioteca además de entregarles diverso material informativo y promocional. La dirección quiere agradecer la colaboración de todos los que colaboraron en el evento de forma voluntaria.

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Sobre el acceso abierto: 1, ¿qué es el acceso abierto?

Este año vamos a hablar largo y tendido del acceso abierto (open access, en inglés) que es uno de los movimientos que más impacto está teniendo en bibliotecas y en la configuración de nuevos hábitos de comunicación académica. Hablamos de publicaciones en acceso abierto (libros, revistas, tesis y otro tipo de documentos) para referirnos a aquellas que están libre y gratuitamente disponibles en la red.

El acceso abierto se enmarca dentro de un movimiento más amplio, el de la Ciencia abierta, que promueve que la investigación y los datos científicos sean accesibles y están abiertos para cualquier ciudadano. El movimiento Ciencia abierta incluye también la evaluación de la Ciencia en abierto, la investigación reproducible en abierto y los datos abiertos.

Peter Suber diferencia entre acceso abierto gratuito (gratis OA) y acceso abierto libre (libre OA). El primero se referiría a la eliminación de las barreras económicas para facilitar el acceso a la publicación mientras que el segundo se refiere a la eliminación de algunos obstáculos que imponen los derechos de explotación para hacer uso de las publicaciones. Las publicaciones que no son de acceso abierto libre o a las que únicamente podemos acceder mediante subscripción o pago, se denominan de acceso restringido (toll access, TA).

El término open access quedó definido en tres declaraciones: la Budapest Open Access Initiative (febrero de 2002), la Bethesda Statement on Open Access Publishing (junio de 2003), y la Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities (octubre de 2003).

La declaración de Budapest define (y ratifica diez años después) de la siguiente manera el acceso abierto

“Por acceso abierto [a la literatura científica revisada por pares], nos referimos a su disponibilidad gratuita en la internet pública, que permite a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o añadir un enlace al texto completo de esos artículos, rastrearlos para su indización, incorporarlos como datos en un software, o utilizarlos para cualquier otro propósito que sea legal, sin barreras financieras, legales o técnicas, aparte de las que son inseparables del acceso mismo a la Internet. La única limitación en cuanto a reproducción y distribución, y el único papel del copyright (los derechos patrimoniales) en este ámbito, debería ser la de dar a los autores el control sobre la integridad de sus trabajos y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados”

Entre las principales ventajas del acceso abierto se encuentran, pues, que las investigaciones puedan ser reutilizadas, fomentando el libre intercambio de conocimiento, y el aumento de las citaciones. No obstante, nuestra siguiente entrada será específica sobre sus ventajas. No te la pierdas.

Si quieres saber más, inscríbete en el curso que imparte la Biblioteca de Educación sobre el acceso abierto.


Referencias bibliográficas
- Suber, Peter (2015), Acceso Abierto. México: Universidad Autónoma del Estado de México, Recuperado de: http://digital.csic.es/bitstream/10261/121428/1/ACCESO%20ABIERTO.pdf
- Budapest Open Access Initiative.  Diez años desde la Budapest Open Access Initiative: hacia lo abierto por defecto. Recuperado de: http://www.budapestopenaccessinitiative.org/boai-10-translations/spanish

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Efectos de las TI en la productividad del sur de europa

La revolución que ha supuesto la implantación de las tecnologías de la información ha tenido efectos positivos en el crecimiento de la productividad, siendo estos el punto de partida del trabajo de Fabiano Schvardi (Luisss University) y Tom Schmitz (Università Bocconi), publicado en abril de 2018, The IT Revolution and Southern Europe's Two Lost Decades.

En él abordan los diferentes ritmos de crecimiento de la productividad en los países del sur de Europa (España, Italia y Portugal) en relación con el resto de países desarrollados, atribuyéndolo a prácticas de gestión ineficientes que limitaron su impacto. Para cuantificar este efecto realizan un modelo heterogéneo de empresas y trabajadores de los diferentes países, encontrando divergencias por tres motivos:

• La gestión ineficiente limitó los beneficios de la implantación de TI
• Las TI aumentan la importancia de la gestión, lo que provoca que sus ineficacia destaque más
• Las diferencias salariales producidas por el impacto de la TI en el resto de países estimuló emigración de personal cualificado

Este modelo ha mostrado que en el periodo 1995-2008 divergencias a la productividad alemana de un 28% en Italia, 39% en España y 67% en Portugal.

Puedes encontrar este trabajo dentro del recurso electrónico Discussion Papers del Centre for Economic Policy Research en las áreas Industrial Organization y Macroeconomics and Growth dedicadas a la investigación sobre creimiento económico, modelos económicos, política económica, etc. Este recurso cuenta también con investigaciones sobre otras áreas como economía financiera, historia económica o comercio internacional constituyendo un recurso destacado por la calidad y rigor de los informes publicados, disponible para todos nuestros usuarios. Para acceder a este recurso desde fuera de la universidad es necesario utilizar el software VPN.

También tienes la opción de suscribirte a la newsletter CEPR Mailing List de la cual se puede consultar el histórico en este otro enlace Email Campaign Archive

Otros artículos destacados:
The making of a national currency. Spatial transaction costs and money market integration in Spain (1825-1874)
The Financial Transmission of Housing Bubbles: Evidence from Spain

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Jueves de formación (y algún otro día más)

La Biblioteca de Educación ha publicado su oferta de formación de usuarios para el curso 2018-2019. Puedes consultarla e inscribirte a los cursos completando los formularios disponibles a través de la BiblioAgenda.

Como viene siendo habitual, durante todos los jueves hemos programado nuestros cursos básicos:

• Bun!: buscador único
• Recursos electrónicos en educación
• Redacción en estilo APA
• RefWorks, gestor bibliográfico

Además, todos los meses impartimos el curso Cómo elaborar un trabajo académico, destinado especialmente a los estudiantes que se enfrentan a la elaboración del Trabajo de Fin de Grado o de Fin de Máster. 

Adicionalmente ofrecemos otros cursos

• Citas, impacto y evaluación de la actividad investigadora
• Crea y gestiona en internet tu perfil de investigador
• Publicar en acceso abierto
• Creación de un blog con blogger

También puedes solicitar que organicemos un curso más adaptado a tus necesidades, con el programa que más útil te resulte y en el horario que más te convenga. Para ello, puedes pedirnos que organicemos un curso a la carta: dinos cuándo y el contenido que te interesa.

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Nuevo Buzón de devolución de libros




 

Comenzamos en curso 2018/2019 con un nuevo buzón de devolución de libros . Está situado  en el acceso norte de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, cada día a las 9 de la mañana los libros depositados   en este buzón nos los traerán a la biblioteca.


Además, contamos con otro  buzón localizado en el vestíbulo principal de la Facultad con un horario de recogida mas amplio (9:30, 14:00 y 19:30).

Los buzones están abiertos las 24 horas, lo que os permite devolver los libros prestados en cualquier momento del día, sin tener que esperar a la apertura de la Biblioteca. Para cualquier duda, podéis preguntar en el mostrador de préstamo o consultar la normativa y horarios de todos los buzones de devolución

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El termómetro del repositorio (agosto)

Datos del mes de agosto

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Novedades en la Biblioteca Politécnica en el curso 2018/19

Durante el verano, la Biblioteca Politécnica ha estado trabajando para que tengáis todos los recursos necesarios a vuestra disposición con el fin de que afrontéis con éxito este nuevo curso que comienza. Disponemos de la Bibliografía Recomendada que aconsejan vuestros profesores, la encontraréis en vuestros accesos a Moodle. Y hemos incorporado nuevos equipamientos para que os sea más cómodo y eficaz el estudio de las asignaturas:

• Nueva máquina de autoservicio más funcional y ágil para las transacciones (préstamos, devoluciones, etc.)

• Los préstamos de los ordenadores portátiles se hacen también a través de la máquina de autoservicio.

• Más pizarras de formatos diferentes y ubicaciones nuevas, adquiridas dando respuesta a vuestras demandas durante el curso pasado.

Si echáis algo en falta, solicitadlo a través del formulario si son recursos de información (libros, revistas, etc.), o a través del Quid, del correo-e biblioteca.eps@uam.es , por teléfono o en el propio mostrador de la biblioteca si tienes alguna sugerencia, queja, pregunta que hacernos.

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Consulta la bibliografía por asignaturas desde Moodle o Bun

Puedes consultar la bibliografía por asignaturas (recomendada en las guías docentes) a través de tu plataforma de Moodle o directamente a través de Bun! el el buscador único de la Biblioteca.

Desde Moodle:

 A través del botón "Bibliografía disponible en la Biblioteca" recuperarás los registros en Bun!

Desde Bun:

Desde la página de resultados puedes utilizar los filtros para afinar los resultados:

  

Búsqueda por bibliografía por asignaturas en Bun!

Consulta y guarda la bibliografía por asignaturas

Biblioguía tutorial de Bun!

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Renovaciones

Dados los problemas surgidos hoy con las renovaciones, se ha ampliado el préstamo hasta el día 24 a la espera de encontrar la solución definitiva. Rogamos disculpéis las molestias

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Diferentes tipos de préstamo

Autopréstamo

La UAM_Biblioteca, a raíz de la implantación de la tecnología RFID (Radio Frecuency IDentification) , cuenta con un sistema de autopréstamo y autodevolución en el que el usuario realiza las principales operaciones de préstamo sin necesidad de acudir al personal bibliotecario, simplifica y agiliza las transacciones de préstamo que está en libre acceso (más info), renovación y devolución, y suministra un recibo que garantiza la fiabilidad de la operación.

Para hacer uso de estas máquinas, es necesario disponer del carné universitario.

Más información sobre el autopréstamo

Más información sobre RFID

Préstamo Intercampus

El Préstamo Intercampus agiliza el préstamo domiciliario de libros entre el campus de Cantoblanco y el de Medicina, sin necesidad de que el usuario se tenga que desplazar de campus. La entrega de los documentos suele tardar entre 24 y 48 horas, dependiendo de la disponibilidad del ejemplar solicitado, y se remite directamente a la biblioteca elegida por el usuario, que recibe un mensaje de correo electrónico en cuanto pueda ir a recogerlo.  Puedes solicitar los documentos en los formularios que te indicamos aquí:



Solicitud de documentos del campus de Medicina (para usuarios del campus de Cantoblanco)

Solicitud de documentos del campus de Cantoblanco (para usuarios del campus de Medicina)

Préstamo de portátiles

Las bibliotecas facilitan el acceso a la información bibliográfica y el trabajo individual o colectivo a sus usuarios, tanto dentro como fuera de ellas, con el préstamo de portátiles.

Los portátiles están sujetos a una serie de particularidades como son: su uso, que debe ser académico exclusivamente; no se pueden renovar ni reservar y deben entregarse en la misma biblioteca en la que se ha solicitado. Su préstamo es diario, ajustado al horario de apertura del centro. En cualquier caso será devuelto una hora antes del cierre de los mostradores de préstamos de la biblioteca, al igual que es el usuario el responsable del equipo y su buen uso, en el tiempo en el que se le presta.
(más info)

Préstamo interbibliotecario

 Es un servicio que complementa la colección de la UAM, no la sustituye, y buscar atender las

demandas de bibliografía específica de la comunidad universitaria. Por tanto, no se deben pedir documentos que tengan una fuerte demanda o que sean de fácil adquisición.

El servicio de préstamo interbibliotecario está dirigido a todos los miembros de la comunidad universitaria.  La UAM_Biblioteca asume su coste para el personal docente e investigador, estudiantes de posgrado, estudiantes que realicen el trabajo de fin de grado (TFG) y personal de administración y servicios (PAS). Se permite a estos usuarios un máximo de 25 peticiones gratuitas por trimestre, excepto a los estudiantes que realicen el TFG que dispondrán de 10 peticiones gratuitas por curso para la realización del mismo.

Más info

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