La OCDE (Organización de Cooperación y Desarrollo Económico) acaba de publicar el quinto volumen del último informe PISA (Programme for International Student Assessment) con el título "PISA 2012 Results: Creative Problem Solving (volumen V): Students' Skills in Tackling Real-Life Problems" (ed. 2014), de cuyos resultados se ha hecho eco toda la prensa nacional, ya que los datos referidos a España no dejan en muy buen lugar a los jóvenes objeto del estudio: Suspenso en la vida real (El País, 01/04/2014); Equidad y élite (El País, 01/04/2014); Informe PISA: Los alumnos españoles suspenden en la resolución de problemas (ABC, 01/04/2014); La torre inclinada (El Mundo, 02/04/2014); El drama educativo: El informe PISA supone un nuevo un nuevo varapalo a España, esta vez en habilidades prácticas (El País, 03/04/2014)
Dicho informe se puede consultar en la base de datos de la OCD suscrita por la Universidad Autónoma de Madrid: OECD iLibrary. En esta misma base de datos se encuentran las diversas publicaciones de este organismo sobre educación: monografías, documentos de trabajo, publicaciones seriadas y estadísticas.
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