Biblioteca y Archivo de la UAM. Llenos de futuro.


viernes, 8 de agosto de 2014

Cierre energético


Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

Google Scholar Metrics 2014

El comienzo del verano parece la fecha indicada para la actualización de los índices de citas. A los obtenidos a partir de los datos de Scopus (datos disponibles de SJR y SNIP 2013) y de Web of Science (disponibles JCR 2013) hemos de añadir la versión 2014 de Google Scholar Metrics. Publicada el 26 de junio, ofrece los listados actualizados de revistas ordenados por su impacto científico obtenido a partir del índice h5, es decir de los artículos publicados entre 2009 y 2013. Entre las novedades de esta nueva versión está la supresión de algunas subcategorías temáticas en las que se clasifican las revistas editadas en inglés, pasando de 313 a 303. Para el resto de idiomas, siguen los listados genéricos de 100 títulos (sin categorizar) y los problemas derivados de su fuente, Google Scholar (problemas de normalización con respecto a los títulos de revistas y dificultades en la búsqueda y recuperación de títulos de publicaciones). Su gran baza, ser un producto grauito.

Acceso a Google Scholar Metrics.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

jueves, 7 de agosto de 2014

Elegir una licencia


Con el uso de las licencias Creative Commons el autor de una obra original informa de cuales son los usos que permite. Estas licencias  proporcionan una manera sencilla y estandarizada de otorgar permisos por parte de los propietarios de los derechos de explotación de las obras..

La organización dispone de una página que ayuda a los autores a escoger cuál es la mejor licencia que se adapta a los usos que desea de su obra. Aplicando cuatro criterios se generan hasta 6 modelos de licencia distintos que atienden a los siguientes aspectos

  • reconocimiento: en cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
  • uso comercial: indicar si la explotación de la obra se limita a usos no comerciales.
  • obras derivadas: la autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada
  • compartir, es decir, la explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia 

En la web elegir una licencia te guiarán hasta decidir el modelo de licencia que más te convenga. Otra opción que también puedes considerar es optar por el dominio público, bien  porque como titular de los derechos de propiedad intelectual renuncias a todos sus intereses sobre la obra en todo el mundo o bien porque hayas identificado una obra que está libre de cualquier restricción de propiedad intelectual.

Lo que no debes olvidar es hacer público en la propia obra sobre cuál es el modelo de licencia al que te acoges. Si publicas en formato electrónico, Creative Commons genera un código que puedes añadir a tu obra para informar a los visitantes.

Encuentra más información sobre las licencias Creative Commons en su blog.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

miércoles, 6 de agosto de 2014

11 de agosto, #biblioteca

El próximo 11 de agosto se celebra, por sexto año consecutivo, el día de la  #biblioteca en twitter. Lo que queremos es colocar el hashtag #biblioteca como trending topic de ese día. El año pasado un total de 5.412 usuarios lograron 30.193 tuits, un TT mundial.

Se tuiteará durante todo el día pero se intentará concentrar las fuerzas a las 16:00 horas (horario península ibérica) para coincidir con los usuarios, lectores, bibliotecarios y compañeros de México DF, Santiago de Chile y Buenos Aires.

Os animamos a todos a participar, tuiteando vuestras opiniones, fotos, ideas, sobre las bibliotecas. Cuál es tu biblioteca preferida, la más odiada, qué servicios te gustan, cuáles te gustaría tener, anécdotas, lecturas... cualquier cosa que se te ocurra.

También en verano, puedes seguir a la Biblioteca y Archivo de la UAM en twitter.

Aunque estés de vacaciones, no olvides a tu #biblioteca. 

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

viernes, 1 de agosto de 2014

Las revistas de educación en los JCR 2013

Una vez publicada la actualización de los JCR 2013 analizamos la situación en la que quedan las revistas españolas de educación y didáctica, psicología de la educación y actividad física y deporte. Los resultados no son positivos, ya que la mayoría de las revistas bajan puestos en los rankins de sus respectivas categorías, algunas como "ESE, Estudios sobre Educación" desaparecen y otras como "Cultura y Educación" e "Infancia y Aprendizaje" pierden su nacionalidad española en virtud del acuerdo de publicación entre la editora de estas revistas, la Fundación Infancia y Aprendizaje y la editorial británica Taylor & Francis.

El total de revistas españolas de la categoría "Education & Educational Research" pasa de ocho a seis, todas ellas en el último cuartil, encabezadas por "Comunicar" (pasa del puesto 173 al 177 respecto al pasado año), seguidas por este orden por "Enseñanza de las Ciencias" (del 190 al 211), "Revista Española de Pedagogía" (del 171 al 212), "Porta Linguarum" (del 186 al 219), "Revista de Educación" (del 180 al 201) y "Educación XX1" que ocupa el último lugar de la categoría y se mantiene con solo una cita recibida por lo que peligra su permanencia futura en este listado.

En cuanto a las revistas de psicología de la educación se mantienen más o menos en posiciones similares al pasado año, tanto "Revista de Psicodidáctica", que pasa del puesto 16 al 14 y sigue en el segundo cuartil como la ahora británica "Infancia y Aprendizaje", que permanece en el último cuartil bajando al puesto 49 desde la posición 42.

Las revistas españolas de actividad física y deporte siguen siendo solo dos y aunque ambas se encuentran en el último cuartil suben ligeramente en los listados: la "Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte" pasa del puesto 81 al 79 y la "Revista de Psicología del Deporte" sube a la posición 46 con respecto al pasado año que estaba la 51.

Desde la web de la biblioteca es posible acceder a todos los recursos mencionados, tanto revistas en formato papel y electrónico como a la base de datos Journal Citation Reports en la que aparecen los listados.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

jueves, 31 de julio de 2014

Mochila viajera

Como sabéis, el pasado mes de abril se repartieron 1.000 mochilas promocionando nuestra cuenta en Twitter. Nos sorprendió la buena acogida que tuvieron entre estudiantes y personal, y también nos sorprendió las diferentes fotos que nos hacíais llegar con ellas, adaptando su uso para  la mascota o las de compañeras nuestras viajando con ellas a Cardiff o Nápoles, como la imágen de la izquierda.

Ahora, llegado el verano nos han empezado a llegar fotos de nuestros #Becariosporelmundo viajando con ellas, como la ex-becaria de la Biblioteca Politécnica Ízar en su periplo por nueve países de Europa, o Anita de la Biblioteca de Humanidades y su viaje al FIB y Japón.
Os invitamos a verlas en Twitter o Facebook en los próximos días y....si tenéis alguna foto de vuestras vacaciones en la que aparezca la mochila....envíanosla a canalbiblos[arroba]uam.es

A finales de verano recopilaremos todas en un álbum de Facebook para que las podáis ver todas juntas

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

miércoles, 30 de julio de 2014

Disponibles JCR 2013

Thomson Reuters publicó el pasado viernes una actualización de sus Journal Citation Reports (JCR) con los factores de impacto correspondientes a 2013. En total, el número de revistas incluidas ha aumentado a 10.927 títulos, 8.474 indexados en Science Citation Index y 3.045 en Social Science Citation Index.

Sin embargo, desciende ligeramente la ya de por sí escasa presencia de revistas españolas, 72 en el Science Citation Index y 48 en el Social Science Citation Index, reduciéndose en cuatro y ocho títulos respectivamente respecto a la edición del pasado año.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

Sobrevivir en twitter

Fuente: Fundeu
Uno de los aspectos que más confunde a los que se inician en twitter es el nuevo vocabulario de abreviaturas que ha generado y que a algunos puede resultar disuasorio.

Fundeu, la Fundación del Español Urgente, trata de ayudarnos a iniciarnos y nos ofrece una relación de las 30 abreviaturas más empleadas. Aquí tenéis algunas de ellas

EM: email, correo electrónico
FA: follow always. Se recomienda seguir a alguien apasionadamente, sin dudas, en cualquier momento
FB: Facebook
FYI: for your information, ‘para tu información’
LOL: laughing out loud, ‘riendo a carcajadas’
MT: modified tweet, ‘tuit modificado’. Como el retweet, pero indicando que has introducido alguna modificación al original
NSFW: not safe for work. Suele ir acompañando a un enlace que puede ser peligroso abrir en el puesto de trabajo, bien porque tiene sonido, bien porque el contenido no es muy adecuado
PRT: partial retweet. El tuit que se envía es otro truncado o acortado por el usuario
ROFL: rolling on floor laughing, riéndose mucho más que con LOL.
RT: retweet, ‘reenviar un tuit’, un mensaje de otro usuario que te gusta o te interesa lo envías a tus seguidores
TKS: thanks, ‘gracias’
TT: trending topic, ‘tema del momento’
TW: Twitter
WTF: what the f…!, ‘¡pero qué…!’. Abreviatura para expresar sorpresa ante algo inesperado o llamativo por raro, surrealista o sorprendente
XD: emoticono que representa unos ojos cerrados y una boca abierta riéndose. Es una carcajada mayor que la clásica sonrisa :-)
YT: YouTube


Os recordamos que también en verano puedes seguir a la Biblioteca y Archivo de la UAM en twitter: somos Biblioteca_UAM

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

martes, 29 de julio de 2014

Restablecido el servicio de atención telefónica de la biblioteca

Una vez solucionados los problemas técnicos, se ha restablecido el servicio de atención telefónica de la biblioteca, BiblosCom. 914972800, que permite consultar los préstamos y realizar renovaciones

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

lunes, 28 de julio de 2014

Memoria 2013 de la Biblioteca de Derecho

Ya está disponible en la página de Presentación de la Biblioteca de Derecho la Memoria de actividades 2013. Este es nuestro "Resumen del año":

Mejora de infraestructuras
Hicimos especial énfasis en la seguridad en una doble vertiente: seguridad derivada de la vigilancia interna de las salas a través de la instalación de cámaras de seguridad; y también la seguridad derivada de la necesidad de poner en marcha un plan de evacuación de la biblioteca. Esto último fue en parte conseguido gracias a la instalación de puertas de salida de emergencia  Aunque aún no se ha finalizado el cambio de puertas interiores de la biblioteca y la señalización definitiva, en esta materia se ha avanzado considerablemente. A pesar de que las cámaras de seguridad aún no se han conseguido, seguirá siendo un objetivo estratégico para 2014.

Gestión de la Colección
En los objetivos 2013 nos propusimos fomentar el uso de la colección en libre acceso en la Sala 2ª y racionalizar el espacio disponible tanto en la sala como en el depósito cerrado. El cumplimiento de este objetivo ha supuesto para nuestra biblioteca tener que asumir grandes cargas de trabajo que han dado importantes resultados no sólo en términos de racionalización del espacio, sino también respecto a la política de expurgo que se ha llevado a cabo por medio de donaciones a instituciones colaboradoras. Ha sido muy satisfactorio poder contribuir al enriquecimiento del patrimonio bibliográfico de otras instituciones públicas.

Producción científica
En este ámbito destacar el esfuerzo de nuestra biblioteca por completar y mejorar la información descrita en Dialnet para que desde este portal se pueda volcar el máximo nivel de información al Portal de Producción Científica.

Exposiciones
Destacamos de entre los servicios al usuario las 11 exposiciones organizadas por nuestra Biblioteca con los más variados temas: personas con discapacidad, mujeres y empleo, derecho al agua, corrupción, sociedades mercantiles; además, en este mismo contexto hemos querido rendir homenaje a personalidades sobresalientes como Ronald Dworkin, Paolo Grossi, Antonio Fernández de Buján y Juan Linz.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

Centenario de la Gran Guerra

El día 28 de julio de 1914 estallaba la Primera Guerra Mundial, llamada la Gran Guerra. Esta guerra europea, que acabó el 11 de noviembre de 1918, se llevó la vida de más de 9 millones de personas e implicó a las grandes potencias de la época. La causa fundamental fue el imperialismo que estaban llevando a cabo estos países, pero el acto que la precipitó fue el asesinato del Archiduque Francisco Fernando de Austria el 28 de junio de 1914 en Sarajevo a manos de un nacionalista serbio, lo que provocó que los austro-húngaros intentaran invadir Serbia. La Triple Alianza, formada por el Imperio Alemán y Austria-Hungría, se enfrentó a la Triple Entente, formada por Reino Unido, Francia y el Imperio Ruso. Otros países se fueron incorporando, como Italia, Japón y Estados Unidos, que se unieron a la Triple Entente, mientras el Imperio Otomano y Bulgaria se unieron a la Triple Alianza. España se mantuvo neutral en esta guerra. Tras más de cuatro años de conflicto, el 11 de noviembre de 1918 el armisticio solicitado por Alemania pone fin a la guerra y el mapa de Europa cambió: desaparecieron imperios como el Otomano, Austro-húngaro, Alemán o Ruso, y nacieron nuevas naciones.
Para evitar un nuevo enfrentamiento de estas dimensiones se creó la Sociedad de Naciones, organismo internacional cuyo objetivo era mantener la paz y organizar las relaciones internacionales.

A quien le interese conocer más acerca de este hecho histórico queremos recordarle que en la Biblioteca de Humanidades puede encontrar bibliografía dedicada al estudio de este tema desde distintos puntos de vista: histórico, económico, artístico, etc.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

Datos disponibles de SJR y SNIP 2013

Ya están disponibles los datos de SJR (SCImago Journal Rank) y SNIP (Source Normalized per Paper) del año 2013. Ambos son indicadores que ofrece Scopus para medir el impacto de las revistas científicas.


La información está accesible tanto en la versión en línea como para su descarga en este enlace

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

Primera Guerra Mundial

Imagen: France Wikipedia
En julio de 2014 se cumple el centenario del comienzo de la Primera Guerra Mundial, "la Gran Guerra", que comenzó el 28 de julio de 1914 y terminó el 11 de noviembre de 1918.

Esta guerra europea que se desarrolló en varios continentes (Europa principalmente, pero también Asia, África y Oceanía), alcanzó unas dimensiones desconocidas hasta entonces: movió más soldados, provocó más muertes y causó más destrucción que cualquier otra guerra anterior. Más de 60 millones de soldados tomaron parte de ella, murieron unos 9 millones de personas y otros 20 millones fueron heridas.

Imagen: Public Library, Boston
Los países enfrentados eran, por un lado el imperio alemán y Austria-Hungría (Triple Alianza), y por otro Francia, Reino Unido y Rusia (Triple Entente), más las colonias que los dos grupos enfrentados controloban, ya que ambos eran potencias coloniales. Otros estados se unieron a cada uno de los grupos con el paso del tiempo: imperio otomano, Bélgica, Japón, Italia, Estados Unidos ...

La guerra, cuyos profundos orígenes estaban en el espíritu nacionalista que se extendió por Europa años antes, y en las rivalidades económicas, políticas y militares, tuvo como detonante el asesinato en Sarajevo, el 28 de junio de 1914 del heredero del trono austro-húngaro, el archiduque Francisco Fernando y su esposa a manos de un nacionalista serbio.

Como consecuencia del conflicto hubo grandes cambios geopolíticos: la desaparición del imperio alemán y la reducción de su territorio, convirtiéndose Alemania en una república, la desaparición del imperio austro-húngaro: Checoslovaquia, Hungría, Polonia, etc., se independizan y se proclaman repúblicas, y la revolución rusa de 1917.

Estadísticas de la época pueden consultarse en las bases de datos de acceso libre en Internet: University of Groningen (valor añadido), Angus Maddison (población, PIB, PIB per cápita), Fraser Institute (principales activos del Bank of England, tasa de cambio de monedas de todo el mundo), Library Northwestern University (población, producción agrícola, comercio exterior y transporte, etc.).

Imagen: HistoryLearningSite.co.uk.
Y también en las publicaciones que se encuentran en el Centro de Documentación Estadística que incluyen datos mundiales sociales y económicos (International Historical Statistics: Europe 1750-2005, The Americas 1750-2005, Africa, Asia & Oceania 1750-2005, de B.R. Mitchell, Statistical year-book of the League of Nations, Economic statistics, 1900-1983: United Kingdom, United States of America, France, Germany, Italy, Japan, publicaciones de Angus Maddison), datos nacionales (Historical statistics of the United States: earliest times to the present, Estadísticas históricas de España: siglos XIX-XX de la Fundación BBVA, Anuario estadístico de España del Instituto Nacional de Estadística, Estadísticas históricas de la producción agraria española, 1859-1935), y regionales (Estadísticas históricas sobre el sector industrial, minero y energético en Andalucía: Siglo XX, El sector primario andaluz en el siglo XX, El sistema financiero en Andalucía: tres siglos de historia (1740-2000), Estadísticas históricas de población de la región de Murcia, Anuario industrial de la provincia de Madrid, etc.).

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

viernes, 25 de julio de 2014

Bicicletas y bibliotecas

En el año 2010 en Lodz, Polonia, se puso en marcha la primera edición de Bicycool Library.

El proyecto busca reunir a bibliotecarios y aficionados a las bicicletas organizando paseos por las ciudades: estos eventos fomentan la lectura, la bicicleta y el papel de las bibliotecas en la creación de comunidades. Se intenta que los paseos cubran rutas con puntos de interés relacionados con el mundo del libro y la lectura. 

En su última edición participaron más de 250 ciudades y animan a que otras bibliotecas se sumen a esta iniciativa.


   

Puedes seguir a Bicycool Library en Facebook.

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter

Proyecto FOSTER: jornadas en la semana del acceso abierto

La Universitat de Barcelona y la Universidad Complutense de Madrid están organizando dos jornadas dirigidas a los investigadores sobre acceso abierto a la producción científica y a los datos de investigación, en el marco del proyecto FOSTER (Facilitate Open Science Training for European Research). Estas jornadas se celebrarán en Barcelona y en Madrid durante la Semana de Acceso Abierto (21 de octubre en la Universitat de Barcelona y el 23 de octubre en la Universidad Complutense de Madrid).


FOSTER es un proyecto europeo, financiado por el FP7, en el que participan 13 socios procedentes de 8 países europeos. El principal objetivo de FOSTER es establecer un programa de formación que ayude a los investigadores, especialmente a los jóvenes investigadores, bibliotecarios universitarios y otros implicados a adoptar los principios y políticas de acceso abierto para crear y compartir conocimiento conforme al programa Horizonte 2020 y a European Research Area (ERA).

Más adelante se informará del programa definitivo.

Ambas jornadas se transmitirán por Internet (streaming)

Compártelo: Agregar a Google Mister Wong Twitter